[填空题] 节奏的核心是（）（）中的回环往复
[单选题]在进行文艺类文稿播读时，应避免的个人定位是：（）A . 真率的批评者；B . 内行的欣赏者；C . 热情介绍者；D . 共享的知音者
[单选题]具体态度，就是______的内在语，它的判断和评价以不同的分寸来表现。（）A . 全篇稿件B . 语言层次转换C . 不同语句D . 不同词语
[填空题] 我们主张，播音员必须坚持正确的创作道路，这是广播电视传播的需要，这是（）的需要，这是（）的需要
[单选题]播音发声的基本要求（）A . 吐字清晰，气流通畅，重点突出B . 重点突出，变化自如，清晰流畅C . 出字，立字，归音D . 准确规范，清晰流畅，变化自如
[填空题] 在整体感受中，当然包括着对（）和（）两方面的感受
[单选题]以下说法正确的一项是？（）A . 韵母可以分为韵头和韵尾两个部分B . 普通话单韵母有10个C . 复韵母根据韵腹在韵母中的位置可以分为前响和后响复韵母D . 汉语语音学根据舌位特点把韵母分开为四呼
[单选题]播音的正确创作道路中，首先强调了播音员作为______的工作性质。（）A . 文艺工作者B . 演出人员C . 新闻工作者D . 科技工作者
[填空题] 情景再现，以（）为主
[判断题] 只在有声语言上下功夫，不用考虑其它因素的综合作用，任何时候都无法进入正确的创作道路（）A . 正确B . 错误
[单选题]思想感情的运动状态（）①应该坚持“以不变应万变”的创作心态，从容应对一切问题；②是指播音员由语言内容引发的思想感情从积聚到迸发的状态；③是指播音员对语言内容进行具体感受的深化；④是播音员创作的重要心理依据。A . ①②③④B . ①②③C . ①②④D . ②③④
[判断题] 在播音语言上，分寸感表现在全局（整个节目、全篇稿件），也表现在局部（层次、段落、语句）（）A . 正确B . 错误
[填空题] 基调是指稿件（）和（），不是指播音时（）
[单选题]以下表述正确的一组是：（）①调值就是声调的高低升降曲直长短的形式；②调类就是把一种语言中所有的调值加以归类后得出的类别；③阴平、阳平、上声、去声标记了声音的调值；④调值是声调的“实”，调类是声调的“名”。A . ①③④；B . ②③④；C . ①②④；D . ①②③④
[填空题] 我们坐到话筒前，要（）（），激发创作热情
[判断题] 对象的设想，必须从量和质两方面进行，质的方面是最根本的。（）A . 正确B . 错误
[单选题]肺属于下列哪个选项？（）A . 动力器官B . 发声器官C . 吐字器官D . 调整器官
[单选题]咬字器官不包括：（）A . 唇舌；B . 咽腔；C . 硬腭和软腭；D . 上下齿。
[填空题] 主题，就是稿件的中心思想，既不是（）也不是（）
[单选题]狭义备稿概括为六个步骤，简称“备稿六步”其正确顺序为（）A . 层次、重点、主题、背景、目的、基调B . 目的、基调、层次、重点、主题、背景C . 层次、重点、目的、基调、主题、背景D . 层次、主题、背景、目的、主次、基调
[单选题]“一”、“不”变调规律中不同的一项是：（）A . 非去声音节前变去声；B . 去声音节前变阳平；C . 单念时读阴平；D . 夹在重叠词中间念轻声。
[单选题]思想感情的运动状态：（）①应坚持“以不变应万变”的创作心态，从容应对一切问题；②是指播音员由语言内容引发的思想感情从积聚到迸发的状态；③是指播音员对语言内容进行具体感受的深化；④是播音创作的重要心理依据。A . ①②③④；B . ①②③；C . ①②④；D . ②③④
[填空题] 播音语言，作为新闻敏感的（），时代感的色彩是相当（）的。
[单选题]以下四个音中，哪个是塞音（）A . zB . iC . gD . j
[填空题] 重点的发布，大体有两种情况：（）或（）
[单选题]备稿“六步”就是为了（）A . 划分层次，概括主题B . 分析背景，明确目的C . 理解稿件，具体感受D . 形之于声，及于受众
[单选题]汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫（）。A . 调值B . 音调C . 声调D . 变调
[填空题] 触情生景是情景再现的（）