[多选题]社会工作者在协助妇女重新界定问题时的具体方法和技巧包括（ ）。A.分析问题的成因B.协助妇女重新认识女性以及女性承担的角色，关注生育健康权利C.将妇
[单选题]社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧，为此，社会工作者小
[多选题]在支持受助个人利益的活动过程中，倡导的前提有（ ）。A.妇女个人存在着困难B.社会保障制度的缺乏C.政策和法律保障不力D.改变政策、法律和制度E.存
[多选题]从问题类别来看，一些学者把青少年问题分为（ ）。A.亲子关系问题B.婚恋问题C.心理健康问题D.辍学问题E.厌学问题
[单选题]残疾人社会工作的发展正在经历从“医学治疗模式”向（ ）的转变。A.“家庭支持模式”B.“社区融合模式”C.“社会康复模式”D.“心理辅导模式”
[单选题]在青少年社会工作中，（ ）原则要求社会工作者注意到每个青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应与调试方式。A.尊重青少年的价值与尊严B.接纳
[多选题]妇女社会工作是为了促进发展（ ）。A.维护妇女权益B.关注妇女发展C.倡导性别平等D.促进性别平等和公正的机制建设E.增加妇女的资源和选择的多样性
[单选题]社区里组织青少年成立时事小组，定期出版社区黑板报，这属于（ ）。A.发展性青少年服务B.教育性青少年服务C.治疗性青少年服务D.预防性青少年服务
[单选题]残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤，即（ ）。A.咨询、培训、就业指导、保障B.保障、咨询、培训、就业指导C.评估、培训、保障、就业指导D.咨询
[单选题]开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容，而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容，下列关于儿童的社会化引导服务的描述错误的是（
[单选题]老年人社会工作中，社会工作者在做丧亲辅导时，提供的支持性服务不包括（ ）。A.个人或家庭辅导B.房屋修缮和维护C.提供支持性小组D.提供感情支持
[多选题]下列各项中，属于宏观层面的青少年社会工作有（ ）。A.青少年服务制度的完善B.青少年政策倡导C.青少年法规修改D.青少年个案辅导服务E.青少年家庭服
[单选题]第8题的事例中，在戏剧小组工作开展的过程中，大姐们就用自己的故事和身边的故事不断地丰富剧本的内容，她们甚至自己写某一场景的剧本。在不断丰富故事的过程中
[多选题]下列内容中，属于老年社会工作中正式支持体系的主要支持内容的有（ ）。A.贫困救助B.临终关怀C.老年人权益保障D.危机干预E.文化教育
[多选题]矫正社会工作通过提供一系列服务，目的是使罪犯达到（ ）的效果。A.获得良好的生活水准B.成为社会的好公民C.消除犯罪心理结构D.修正行为模式E.重新
[单选题]从优势视角出发，运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分。在预估任务中，这属于识别（ ）。A.服务对象问题的主观因素B.服务对
[单选题]老钱退休后被易地安置到甲市某军队离休退休干部休养所。离开工作了大半辈子的军营，到来人生地不熟的甲市，原本外向开朗又多才多艺的老钱仿佛变了一个人，整天“
[单选题]残疾人（ ）是其获得良好生活质量的前提条件。A.康复权B.教育权C.劳动权D.文化生活权
[单选题]小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。夫妻俩教育孩子时，感到束手无策，希望社会工作者能够帮助他们的孩子。在这个案例中，小
[多选题]下列关于老年人变化的表述，正确的有（ ）。A.通常会有老花眼B.自我新陈代谢的功能减弱C.听觉的灵敏度可能会减少70％以上D.可能闻不出煤气、天然气
[单选题]我国社会工作实务中将儿童的年龄界定为（ ）。A.6岁以下所有人B.12岁以下所有人C.14岁以下所与人D.18岁以下所有人
[多选题]行将去世的老人在身体、心理、社会和精神方面的需求有（ ）。A.害怕延长身体上的不适或痛苦B.工作技能的失传C.需要跟家人和朋友保持接触D.需要尽可能
[多选题]依托不同的服务载体，下列各项属于优抚安置社会工作类别的有（ ）。A.优抚医院社会工作B.社会救助社会工作C.光荣院社会工作D.军队社会工作E.军供社
[单选题]下列关于医务社会工作服务对象的陈述，最恰当的是（ ）。A.残疾人与突发伤害的受害者的家属B.罹患严重慢性疾病的患者C.受到潜在疾病威胁的正常人D.受
[单选题]社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解了服务对象的焦虑；通过改变不恰当的自我认知，增加了服务对象自我改变的动力，小赵的上述做法具有（
[多选题]社会工作者在对服务对象的家庭系统做出预估时，具体内容包括（ ）。A.家庭成员的基本情况B.家庭所处的社会环境C.家庭成员的角色和互动情况D.家庭规则
[单选题]青少年社会工作的根本目标是（ ）的潜能。A.帮助青少年共同成长B.激发青少年自我发展、自我成长C.加快青少年成长步伐D.减缓青少年成长压力
[单选题]在接触和初步面谈后，社会工作者和服务对象双方决定工作进程的可能性不包括（ ）。A.终结服务B.转介其他服务C.进入下一个助人阶段D.社会工作者帮助服
[单选题]社会工作者获取服务对象资料的最基本工具是（ ）。A.咨询B.会谈与询问C.观察D.利用已有资料
[单选题]学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象，为改善同学关系、建立和谐校园，小赵希望帮助受欺负的学生改善人际关系。为此，小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学