第八章学习策略题库

[填空题] 模仿是在__________的基础上进行的，就有效的操作技能而言，模仿需要以__________为基础。

[问答题] 简述复述策略的方法。

[填空题] 元认知策略包括计划策略、（）策略和调节策略。

[单选题]下列哪一项不属于技能。()A .走路B .骑自行车C .做梦D .制定计划

[填空题] 元认知指学习者对认知的认知，一般认为它包括对自己作为活动者的认识、对（）的认识和对有关学习策略及使用方面的认识。

[填空题] （）是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。

[多选题] 下列属于元认知控制过程的是（）。A .制订认知计划B .监视计划的执行C .对认知过程的调整D .对认知结果的反馈E .管理认知过程中所使用的资源

[问答题] 简述资源管理策略的种类。

[多选题] 学习策略可以从以下几个方面进行描述（）。A .学习策略是学习方法或技能B .学习策略是学习的调节和控制技能C .学习策略是内隐的学习规则系统D .学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E .学习策略是元认知

[案例分析题] 学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间复习老师的课堂教学内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容。他的学习成绩一直不理想。根据学习策略和方法的内容对案例进行分析。

[填空题] （）是对知识的最好复习。

[问答题] 组织策略的常用方法有哪些？

[多选题] 交互式教学模式旨在教学生哪几种策略？（）A .总结B .提问C .析疑D .预测E .复习

[多选题] 根据动作的连贯与否可将操作技能分为()。A .细微型操作技能B .粗放型操作技能C .连续型操作技能D .断续型操作技能E .开放型操作技能

[填空题] 大约在（），学生就能独立地安排自己的学习。

[填空题] 技能根据其本身的性质和特点可以分为__________技能和__________技能。

[多选题] 组织策略可利用的图形宥()A .系统结构图B .网络关系图C .模式或模型图D .流程图

[单选题]关于自卑感以下哪种说法是错误的A .自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低B .自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己C .自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D .对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一

[判断题] 一般来说。过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长，但也并非越多越好。A . 正确B . 错误

[问答题] 简述学习过程中常用的精细加工策略。

[判断题] 学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。A . 正确B . 错误

[单选题]我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准A .非病状态B .良好适应状态C .理想状态D .正常状态

[多选题] 组织策略有()A .列提纲B .利用图形C .做笔记D .利用表格

[多选题] 精细加工策略有()A .画线B .记忆术C .做笔记D .提问

[多选题] 针对程序性知识的学习策略有()A .针对性学习B .模式再认C .动作系列学习D .问断性学习

[判断题] 随着学习的进行，人的精神状态和注意力不会发生变化。A . 正确B . 错误

[单选题]下列不属于组织策略的是()A .谐音联想法B .列提纲C .利用图示D .利用表格

[单选题]学习策略训练的目的是()A .主体性原则B .内化性原则C .特定性原则D .生成性原则

[多选题] 元认知包括()A .对认知过程的认知和观念B .对认知行为的调节和控制C .对认知过程的认知和调节D .对认知行为的认知和观念

[问答题] 简述资源管理策略的一般内容。