• 第二章学前教育原理题库

某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这

[单选题]某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的()。A . 活动目标B . 近期目标C . 中期目标D . 远期目标

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  • 《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布的时间是()。

    [单选题]《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布的时间是()。A . 1996年7月B . 1996年9月C . 2001年7月D . 2001年9月

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  • “成熟势力说”的创始人是()。

    [单选题]“成熟势力说”的创始人是()。A . 柏拉图B . 格赛尔C . 华生D . 皮亚杰

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  • ()应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。

    [单选题]()应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。A . 教师B . 家长C . 同伴D . 保育员

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  • 以下最利于幼小衔接的活动内容是()。

    [单选题]以下最利于幼小衔接的活动内容是()。A . 我会整理B . 我的牙掉了C . 我想这样飞D . 我的身体朋友

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  • 合理规划幼儿活动空间,合理安排班级物品的管理,这些工作都属于幼儿园工作管理中的(

    [单选题]合理规划幼儿活动空间,合理安排班级物品的管理,这些工作都属于幼儿园工作管理中的()环节。A . 计划制定B . 总结评估C . 检查与计划调整D . 组织与实施

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  • 我国学前教育中所特有的一条原则是()。

    [单选题]我国学前教育中所特有的一条原则是()。A . 独立自主性原则B . 发展适宜性原则C . 保教结合原则D . 综合性原则

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  • 以下选项中,不属于幼儿园教学特点的是()。

    [单选题]以下选项中,不属于幼儿园教学特点的是()。A . 目的性与强制性B . 生活性与启蒙性C . 游戏性与情境性D . 活动性与参与性

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  • 下面不属于师幼关系单向度表现的是()。

    [单选题]下面不属于师幼关系单向度表现的是()。A . 教师--儿童的"代言人",儿童--教师的"应声虫"B . 教师--引导者,儿童--探索者C . 教师--规则的维护者,儿童--规则的执行者D . 儿童--教师的"玩具",教师--"玩具"的操纵者

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  • 福禄贝尔为儿童创造了一种操作物--“恩物”,不包括将()融为一体。

    [单选题]福禄贝尔为儿童创造了一种操作物--“恩物”,不包括将()融为一体。A . 玩具B . 教具C . 教法D . 教材

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  • 在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发

    [单选题]在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()。A . 发挥一日生活的整体功能原则B . 重视年龄特点和个体差异原则C . 尊重儿童原则D . 实践性原则

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  • ()是实施学前儿童德育的最基本的途径。

    [单选题]()是实施学前儿童德育的最基本的途径。A . 家庭教育B . 学前教育C . 社会教育D . 日常生活

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  • 当一名幼儿试图爬上攀登架但又犹豫不决时,教师支持、鼓励的目光会使他感到安全并能够

    [单选题]当一名幼儿试图爬上攀登架但又犹豫不决时,教师支持、鼓励的目光会使他感到安全并能够自信地继续自己的活动。这体现了哪种师幼关系?()A . 幼儿从与教师的关系中获得关爱B . 教师的榜样作用来自于一定的师幼关系中C . 良好的师幼关系有助于教师对幼儿给予更多的理解与关注D . 幼儿获得来自教师的安全感

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  • 根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园应当保证幼儿每日参加户外活动不少于()。

    [单选题]根据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园应当保证幼儿每日参加户外活动不少于()。A . 1小时B . 2小时C . 3小时D . 4小时

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  • 幼儿德育的内容主要包括两个方面,即发展幼儿的个性和()。

    [单选题]幼儿德育的内容主要包括两个方面,即发展幼儿的个性和()。A . 幼儿的特长B . 幼儿的智力C . 幼儿的社会性D . 幼儿的能力

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  • 幼儿德育工作的内容不包括()。

    [单选题]幼儿德育工作的内容不包括()。A . 文明礼貌教育B . 友爱教育C . 集体生活教育D . 热爱大自然

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  • 皮亚杰认为,在儿童心理发展中起决定作用的是()。

    [单选题]皮亚杰认为,在儿童心理发展中起决定作用的是()。A . 成熟B . 物体经验C . 社会经验D . 平衡化

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  • 我国最早的幼儿教育实验中心--南京鼓楼幼稚园创办于()。

    [单选题]我国最早的幼儿教育实验中心--南京鼓楼幼稚园创办于()。A . 1915年B . 1923年C . 1934年D . 1936年

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  • 下列不属于学前教育小学化倾向的原因是()。

    [单选题]下列不属于学前教育小学化倾向的原因是()。A . 家长望子成龙的心态B . 幼儿的兴趣C . 师资力量薄弱D . 办学条件差

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  • 被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是()。

    [单选题]被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是()。A . 杜威B . 卢梭C . 蒙台梭利D . 洛克

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  • 幼儿园两大方面的工作是()。

    [单选题]幼儿园两大方面的工作是()。A . 保育B . 保育和教育C . 保护儿童D . 照看孩子

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  • 如果幼儿有主动学习的体验,就能独立思考。这表明该幼儿是()。

    [单选题]如果幼儿有主动学习的体验,就能独立思考。这表明该幼儿是()。A . 学习的奴仆B . 学习的伙伴C . 学习的主人D . 学习的对手

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  • 实践中,有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的,至于和同伴的交往能力、身体发

    [单选题]实践中,有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的,至于和同伴的交往能力、身体发展等,都是无关紧要,可以忽视的。这主要违背了()。A . 和谐发展、全面培养的原则B . 教育影响协调一致的原则C . 尊重和保护幼儿的原则D . 教育引导发展的原则

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  • 有关我国幼儿教育的性质,错误的描述是()。

    [单选题]有关我国幼儿教育的性质,错误的描述是()。A . 是启蒙教育B . 是义务教育C . 是基础教育D . 是全面发展的教育

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  • 从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调()。

    [单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调()。A . 儿童全面和谐发展B . 儿童个性、情感和社会化发展C . 智力开发D . 培养创造力

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  • ()被世界誉为“幼儿教育之父”。

    [单选题]()被世界誉为“幼儿教育之父”。A . 福禄贝尔B . 卢梭C . 蒙台梭利D . 洛克

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  • 发展适宜性原则有两个方面的涵义,即年龄适宜性和()。

    [单选题]发展适宜性原则有两个方面的涵义,即年龄适宜性和()。A . 群体适宜性B . 小组适宜性C . 个体适宜性D . 社区适宜性

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  • “白板说”是由下列哪个教育家提出的?()

    [单选题]“白板说”是由下列哪个教育家提出的?()A . 华生B . 杜威C . 布鲁纳D . 洛克

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  • 支架教学就是()。

    [单选题]支架教学就是()。A . 为幼儿的学习搭建桥梁,提供必要支持B . 尽可能周全地照顾幼儿的一日活动C . 减少幼儿学习和生活上的困难与挫折D . 控制幼儿,制订详细的幼儿学习计划

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  • 我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。

    [单选题]我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。A . 主动性B . 活动C . 兴趣D . 创造力

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