[单选题]()不符合人本管理思想。A .完善人B .开发人C .发展人D .约束人
[单选题]20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿•梅奥提出了()假说。A .社会人B .经济人C .管理人D .复杂人
[判断题] 如果从业人员被依法追究刑事责任，则用人单位可以解除劳动合同。A . 正确B . 错误
[判断题] 绩效管理的理念，源于著名的PDCA循环。A . 正确B . 错误
[判断题] 组织薪酬制度的目标有维系组织的发展；激励强化作用；开发和吸引人才。A . 正确B . 错误
[判断题] 激励的基本原则是公平。A . 正确B . 错误
[判断题] 一般来说，一个组织的管理理念和薪酬政策从根本上决定了其员工的薪酬水平。A . 正确B . 错误
[判断题] 期望理论的核心概念是“期望值”。A . 正确B . 错误
[判断题] 我国处理劳动争议的机构是劳动争议调解委员会、仲裁委员会、人民法院。A . 正确B . 错误
[单选题]（）不属于人力资源创新能力运营体系。A . 创新能力开发体系B . 创新能力激励体系C . 创新能力结构体系D . 创新能力配置体系
[单选题]（）不属于人力资源组织开发的方法。A . 格雷纳模式B . 美国模式C . 莱维特模式D . 利温模式
[单选题]（）是人力资源开发的最高目标。A . 人的发展B . 社会发展C . 企业发展D . 组织发展
[判断题] 绩效考核的工作记录法，一般用于对企业管理层工作的考核。A . 正确B . 错误
[判断题] 确定工资差距时，应注意适当增加工资等级数目，并且相邻职务的工资重叠部分不可太多。A . 正确B . 错误
[判断题] 对于无效劳动合同的确认，权力仅存在于人民法院。A . 正确B . 错误
[单选题]20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿·梅奥提出了（）假说。A . 社会人B . 经济人C . 管理人D . 复杂人
[单选题]（）对人力资本的理解不正确。A . 人力资本是活的资本B . 人力资本凝结于劳动者体内C . 人力资本是有形资本D . 人力资本内含一定的经济关系
[判断题] 当基尼系数接近于0时，收入接近于绝对不公平。A . 正确B . 错误
[判断题] 培训所需经费高是在职培训的特点之一。A . 正确B . 错误
[单选题]在管理内容上，现代人力资源管理（）。A . 以事为中心B . 以企业为中心C . 以人为中心D . 以社会为中心
[多选题] （）是人力资源开发的根本目标。A . 人的发展B . 有效运用人的潜能C . 企业发展D . 有效开发人的潜能E . 社会发展
[多选题] （）属于人的发展的特征。A . 充分发展的可能性B . 全面发展的阶段性C . 发展方向的多样性D . 职业变动的长期性E . 发展结果的差异性
[判断题] 绩效考核中的近因效应，指的是考核者凭第一印象做出判断的问题。A . 正确B . 错误
[判断题] 对于培训绩效的评估，可以分别运用问卷法、测试法和培训后的工作绩效考核法进行评估。A . 正确B . 错误
[判断题] 组织的培训需求有组织层、工作层和个体层等三个层面。A . 正确B . 错误
[单选题]人类共同的心理特征有认知、情感、意志，体现在（）特征。A . 能动B . 个性心理C . 意识倾向D . 自然属性
[判断题] 一般来说，员工的组织化就是员工在一个组织中完成其社会化、成为合格员工的过程。A . 正确B . 错误
[判断题] 确定培训需求的方法有任务分析法和绩效分析法。A . 正确B . 错误
[单选题]职业教育不包括（）。A .就业前的职业教育B .农村职业技术教育C .就业后的职业教育D . D.城市职业技术教育
[单选题]所谓人力资本，是指通过费用支出（投资）于（），而形成和凝结于人力资源体中，并能带来（）的知识、技能及体能的总和。A . 劳动力，劳动资本B . 人力资源，价值增值C . 价值，人力资本D . 人力资源，职能