[单选题,A2型题,A1/A2型题] 患者通过目测找出纸中央水平直线中点的测试是（）A . 绘画试验B . 阅读试验C . 删除试验D . 平分直线测验E . 二点发现试验
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 最容易发现结构性失用的方法是（）A . 用火柴棒拼图B . 临摹立方体C . 积木构筑模型D . 给玩具娃娃穿衣服E . 让患者做指定动作
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动性失用的检查方法是（）A . 按命令执行肢体动作B . 临摹立方体C . 用火柴棒拼图D . 给玩具娃娃穿衣服E . 积木构筑模型
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 视空间失认的表现是（）A . 颜色匹配错误B . 形状辨认错误C . 环境音辨认错误D . 方向辨认错误E . 面容辨认错误
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 单侧忽略的评定方法不包括（）A . Albert划杠测验B . Diller测验C . 绘画测验D . 平分直线测验E . 临摹测验
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 韦氏记忆量表测试项目不包括（）A . 拼图B . 经历C . 联想学习D . 数字顺序关系E . 触觉记忆
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 不属于失用症的是（）。A . 结构性失用B . 穿衣失用C . 运动性失用D . 意念性失用E . 进食失用
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 属于临床记忆量表测验内容的是（）。A . 经历回忆B . 联想记忆C . 背诵数字D . 背诵数目E . 逻辑记忆
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 单侧忽略的评定方法不包括（）。A . Albert划杠测验B . Diller测验C . 绘画测验D . 平分直线测验E . 临摹测验
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 患者，女性，70岁，卒中后2个月。让其伸手取杯，患者伸手不够、过度或迟疑，患者可能有（）。A . 空间关系综合征B . 图形、背景区分障碍C . 深度和距离辨认障碍D . 地形方位辨认障碍E . 空间关系辨认障碍
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 指出衣服上的扣子用于评定患者的（）。A . 颜色失认B . 物品失认C . 形状失认D . 视空间失认E . 单侧忽略
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 无法为轮廓图填充正确颜色属于（）。A . 颜色失认B . 物品失认C . 形状失认D . 面容失认E . 视空间失认
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 患者通过目测找出纸中央水平直线中点的测试是（）。A . 绘画试验B . 阅读试验C . 删除试验D . 平分直线测验E . 二点发现试验
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 结构性失用的检查方法是（）。A . 按命令执行肢体动作B . 临摹立方体C . 给玩具娃娃穿衣服D . 按指令完成系列动作E . 按口令吹口哨
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 让患者闭目辨认不同形状模型块用于评定触觉失认的（）。A . 辨质觉B . 形态觉C . 实体觉D . 形状觉E . 触摸觉
[多选题] 一个企业的资本经营控制系统应包括（）。A . 考核制度B . 信息系统C . 激励制度D . 组织系统
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 视空间失认的表现是（）。A . 颜色匹配错误B . 形状辨认错误C . 环境音辨认错误D . 方向辨认错误E . 面容辨认错误
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 患者，女性，50岁，脑出血后3个月，不能按指令进行伸舌、弹舌、咳嗽、鼓腮、眨眼等口颜面动作，但在无意识情况下，却能出现这些动作，如吃饭时舌能伸出口外等。该患者可能患有（）。A . 失用症B . 左右失认C . 体像失认D . 视空间失认E . 深度和距离辨认障碍
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 平分直线测验提示患者存在（）。A . 单侧忽略B . 视觉失认C . 体像失认D . 触觉失认E . 听觉失认
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 物品失认患者不会出现的表现是（）。A . 无法将混放的相同物品分开B . 无法按物品用途分组C . 无法指物呼名D . 无法辨认物品形状E . 无法按指令使用物品
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 注意评定的方法不包括（）。A . 视跟踪B . 形状辨认C . 颜色辨别D . 听跟踪E . 声辨认
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 患者临床记忆量表MQ得分72提示其记忆水平为（）。A . 优秀B . 中上C . 中等D . 中下E . 差
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 患者临床记忆量表MQ得分87提示其记忆水平为（）。A . 优秀B . 中上C . 中等D . 中下E . 差
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 听觉失认评定内容不包括（）。A . 无意义声音配对B . 环境音C . 音乐D . 语声E . 噪音
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 运动性失用的检查方法是（）。A . 按命令执行肢体动作B . 临摹立方体C . 用火柴棒拼图D . 给玩具娃娃穿衣服E . 积木构筑模型
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 韦氏记忆量表测试项目不包括（）。A . 拼图B . 经历C . 联想学习D . 数字顺序关系E . 触觉记忆
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 最容易发现结构性失用的方法是（）。A . 用火柴棒拼图B . 临摹立方体C . 积木构筑模型D . 给玩具娃娃穿衣服E . 让患者做指定动作
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 将相同的两枚别针、钥匙、钢笔放在一起，让患者配对，患者不能完成，该患者可能为（）。A . 触觉失认B . 物品失认C . 视空间失认D . 形状失认E . 颜色失认
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 无法区分混在一起的钥匙和钢笔提示患者存在（）。A . 颜色失认B . 物品失认C . 形状失认D . 视空间失认E . 单侧忽略