[问答题]试述在学生管理中引导学生进行自我管理。
[问答题]简述教育经费管理的含义及其功能。
[单选题]新公共行政运动的主要代表人物是( )。A.伍德罗·威尔逊B.乔治·费雷德里克森C.欧文·休斯D.罗森布洛姆
[单选题]由教育部发布,在全国范围有效的是( )。A.教育法律B.教育行政法规C.地方性教育法规D.教育规章
[问答题]简述教育科研的含义及意义。
[问答题]简述公共组织的结构。
[单选题]教育管理体制解决的是中央和地方的关系、教育行政部门和学校的关系,这些关系归根结底是一种( )关系。A.权限责任B.权利义务C.领导与被领导D.权限利
[问答题]简述教师管理的功能。
[单选题]美国经济学家丹尼森运用经济增长因素分析的方法来研究教育对经济增长的贡献,根据他的研究,教育对国民收入增长的贡献率为( )。A.33%B.30%C.3
[问答题]简述公共事务的基本含义。
[问答题]试述非正式组织的功能。[2009年真题]
[问答题]如何认识非正式组织的功能?
[单选题]新公共管理运动的本质特征表现为( )。[2005年真题]A.采用集权化组织B.倡导市场机制C.强调宪政原则D.注重成本投入
[问答题]试分析教育科研人员的职业素养及培训途径。
[问答题]教师资格制度[2008年真题]
[问答题]试述人际关系理论及其对教育管理的影响。
[单选题]与首长制相比,委员会制的缺陷表现为( )。[2008年真题]A.事权不一B.大权独揽C.监督不力D.经验限制
[问答题]简述我国公共管理体制改革的主要内容。
[问答题]试述教育科研管理的基本过程。
[问答题]简述教师管理的特点。[2011年真题]
[问答题]简述德育管理网络的主要构成。
[单选题]学校管理中教师激励的重点应当是( )。A.个体激励B.群体激励C.物质激励D.精神激励
[单选题]公共组织在横向上按照不同目标划分为不同部门的组织类型,被称为( )。[2011年真题]A.职能制B.层级制C.分权制D.分离制
[问答题]简述政府组织的几种类型。
[问答题]基于对公共事务内涵的认识,可以将公共事务的特性归结为哪四个方面?
[问答题]公共事业主要包含哪些重要的内容?
[问答题]简述学校设置的条件与程序。