[单选题]以下对新闻价值重要性的分析不当的一项是（）。A.对自然环境有重大影响的事实B.对人类生活有重大影响的事实C.与人民群众利益紧密相关的事实D.与政界要人
[单选题]广播电视新闻采录对象的选择，要注意选择（）。A.知情人B.愿意配合采访的人C.领导者D.同意反复补拍(录)的人
[单选题]以下对广播新闻采录中音响真实的描述不正确的一项是（）。A.所采录的音响必须是所报道的事物或人物，以及与报道内容确有关联的事物或人物本身发出的声音B.记
[单选题]广播电视消息常用的结构是（）。A.描述式B.捅叙式C.倒金字塔式D.设问式
[单选题]除了调查者和传播者之外，从事现场报道的广播电视记者同时也是（）。A.事件参与者B.受众观察新闻事件的现场引导者C.新闻事件现场的维护者D.对受众的直接
[单选题]在电视画面编辑中，把几个主体内容类似的画面连接在一起，以渲染气氛、强调情节的组接方式是（）。A.积累B.平行C.交叉D.颠倒
[多选题]新闻媒体开展舆论监督需要遵循的原则是（）。A.准确监督B.科学监督C.依法监督D.建设性监督
[单选题]广播的传播符号是声音，各种声音按不同的特性，被划分为三个类别，下列不属于这三个类别的选项是（）。A.语言B.效果C.音响D.音乐
[多选题]关于死亡报道，以下做法正确的是（）。A.体现人文关怀，尊重死者及其家属的人格、尊严与隐私B.尊重采访对象，尊重死者家属接受采访的意愿，不干扰死者家属的
[单选题]用转播车在现场制作节目或现场转播的活动被称为（）。A.ENGB.ITVC.DTD.EFP
[单选题]消息想要反映事件的大致过程，让受众了解前因后果，宜用（）。A.点面结构B.横向结构C.纵向结构D.倒金字塔结构
[单选题]关于广播采录，以下说法错误的是（）。A.主体音响必须真实，但环境音响和背景音响有时可以人工模拟B.采录时要尽最大努力获取高质量的音响C.采录人物讲话要
[多选题]以下对电视画面编辑原则描述正确的选项是（）。A.在同一场景的画面镜头中，必须保持时间空间的一致性和完整性B.在运用画面语言进行描述和判断时，要合乎逻辑
[单选题]以下对现场直播的特点描述不当的一项是（）。A.节目播出与新闻事件或活动的发生发展过程同步B.现场直播切忌事先进行组织和安排C.通过迅速快捷的现场直播，
[单选题]（）又称镜头语言，即在影视作品的创作中将一个一个镜头，根据一定的规律和逻辑关系组接在一起。A.蒙太奇B.组接法C.蒙迪欧D.画面内容
[单选题]当记者只需要采访对象给以特定的、明确的、具体的回答时，就可以采用（）进行提问。A.闭合式问题B.开放式问题C.半开放半闭合式问题D.随意式问题
[单选题]据事说理的方法分为依托式、输入新闻事例如（）。A.以新闻事实作为立论和说理的由头和论据B.依据作者的所见所闻说理C.夹叙夹议的事理糅合艺术D.依据过去
[单选题]报道对象事态本身的特点决定了各次报道之间存在有机联系，其各次报道之间的顺序不能任意变动的是指（）。A.连续报道B.组合报道C.系列报道D.深度报道
[单选题]在新闻实践中，（）是记者追寻新闻的方向和依据。A.新闻来源B.新闻线索C.新闻敏感D.新闻价值
[多选题]新闻特写的写作要领主要有（）。A.抓准“镜头”并且善于运用背景材料烘托与凸现B.要有精彩的细节描写C.要情景交融地写D.要抓住新闻事实的高潮写
[单选题]被称为“层层剥笋式”广播电视新闻专题结构是（）。A.横式结构B.纵式结构C.递进式结构D.复合式结构
[单选题]以下对新闻连续报道的描述不正确的一项是（）。A.连续报道应以时间为顺序B.连续报道应随着事件的发生、发展的进程而展开C.各次报道之间的顺序可相机变动D
[单选题]关于广播电视新闻节目的编排，以下哪种说法是正确的（）。A.在一次新闻节目中同一个主题的重点新闻的“量”越多越好B.突出新闻编排重点最重要的方法就是选择
[单选题]深入采访的特点为（）。A.抓细节，抓镜头B.抓特点，抓本质C.抓思想，抓主题D.抓人物，抓事件
[单选题]以下哪一项不是栏目编排的工作内容（）。A.制订采访内容和采访计划B.审定全部播出的节目和稿件；对内容相关稿件和节目进行组合，安排与调整播出顺序C.撰写
[多选题]广播新闻节目编排必须遵守以下原则（）和全天候原则。A.整点播报原则B.滚动播报原则C.录音播报原则D.品牌化原则
[单选题]主持建立哈尔滨广播无线电台的无线电专家是()。A.齐越B.邓拓C.刘瀚D.范长江
[单选题]以下对新闻采访的描述不正确的一项是（）。A.新闻记者所要采访的事实是新近发生的新鲜事实，是为获取新闻而采访B.新闻记者要严格遵循采访提纲进行采访活动C
[单选题]作为当代国际范围内生产和资本运动的主要组织形式、经济全球化重要载体的企业形式是（）。A.股份公司B.责任有限公司C.跨国公司D.混合联合公司
[单选题]人类社会性的()对新闻的产生起决定性的作用。A.文化活动B.生产实践C.艺术实践D.文化实践