[填空题] 美国心理学家_____________提出了需要层次理论。
[多选题] 将目标设置理论与成就动机激励、期望理论就目标困难——业绩关系方面的差异进行比较。以下有关观点正确的是（）A .期望理论预测，较容易的目标能够增加工作业绩，因为成功的可能性大B .成就动机理论预测，困难目标能够改善工作业绩，当目标太困难时工作业绩会下降C .目标设置理论预测，当目标困难增加时一个人的工作业绩会提高，直到达到业绩的顶峰D .目标设置理论预测，对困难目标缺乏认同感的个体，业绩降低或者很差
[填空题] 安全的需要可以分为两小类，即_______的安全的需要和对_______的安全的需要。
[填空题] 尊重的需要可以分为两类，即_______________和_____________。
[填空题] 根据弗鲁姆的期望理论，激励力＝某一行动结果的__________×____________。
[填空题] 库尔特•卢因(KurtL Ewin)把人看作是在一个力场上活动的，力场内并存着________和__________，人的行为便是场内诸力作用的产物。
[多选题] 波特—劳勒激励模式是一种综合激励模式，体现和包含了不少其他的理论，以下激励理论有哪些在其中（）A .强化理论B .目标设置理论C .期望理论D .公平理论和成就理论
[单选题]公司好几个青年大学生在讨论明年报考MBA的事情。大家最关心的是英语考试的难度，据说明年将会有很大提高。请根据激励理论中的期望理论，判断以下四人中谁向公司提出报考的可能性最大？____________。A .小郑大学学的是日语，两年前来公司后，才开始跟着电视台初级班业余学了些英语B . 小齐英语不错，本科就学管理但他妻子年底就要分娩，家中又无老人可依靠C . 小吴被公认为"高材生"，英语棒，数学强，知识面广，渴望深造，又无家庭负担D . 小冯素来冷静多思，不做
[填空题] 波特和劳勒的激励模式指出，个人是否努力以及努力的程度不仅取决于__________，还受到个人觉察出来的__________和受到奖励的__________的影响。
[多选题] 根据员工的需要进行激励时，不同的企业结合自身的实际采用不同的方法，但必须遵循一些基本原则（）A .个人、组织目标相结合原则B .物质激励与精神激励相结合原则C .激励与负激励相结合原则以及外在激励与内在激励相结合原则D .按需要激励的原则
[多选题] 激励理论主要包括___________________。A . 力场理论B . 需要层次理论C . 权变理论D . 公平理论E . 期望理论
[填空题] ___________是美国心理学家亚当斯于1960年代首先提出的，也称为社会比较理论。
[多选题] 期望理论认为，人们对工作的态度取决于对下述________________三种联系的判断。A . 努力－绩效B . 努力－奖赏C . 奖赏－个人目标D . 绩效－奖赏E . 绩效－个人目标
[填空题] 根据弗鲁姆的期望理论，所谓效价是指个人对达到某种预期效果的__________，或某种预期成果可能给行为者个人带来的___________。
[填空题] ________________是产生激励的起点，进而导致某种行为。
[多选题] 美国心理学家维克多•弗罗姆(Victor Vroom)1964年提出了期望理论(expectancy theory)。弗罗姆认为，员工的动机依赖于三个关键变量（）A .员工认为其是否能达到某种结果、得到某种奖酬的可能性B .绩效与报酬之间的关系C .工报酬是否对员工有价值D .员工认为获得机会的可能性
[单选题]期望理论的基础是（）。A .自我利益B .组织利益C .他人利益D . D.社会利益
[多选题] 在公平理论中，参照对象X是个重要的变量，一般将其划分为三个类型（）A .他人B .自我C .同事D .规则
[单选题]提出公平理论的是____________________。A . 马斯洛B . 卢因C . 弗鲁姆D . 亚当斯
[多选题] 行为科学家斯金纳(B．F．Skinner)提出的强化理论(Reinforcement theory)侧重于如何修正人们行为的探讨，以下有关说法正确的是（）A .在时间安排上，负强化不应该及时并连续进行B .强化理论在管理实践中的运用有正强化与负强化两个方向不同的类型C .连续、固定的正强化能立即见效，但长期效果递减D .时间间断、数量不固定，依据组织需要和个体工作表现实施的正强化成本较高
[问答题] 简要说明期望理论的主要内容。
[单选题]提出力场理论的是___________________。A . 马斯洛B . 卢因C . 弗鲁姆D . 亚当斯
[填空题] 管理的激励职能就是研究如何根据规律性来提高人的________________。
[单选题]美国管理学家波特(LymanW.Porter)和劳勒(EdwarD、E.Lawler)建立了他们的激励模式－波特—劳勒激励模式，该理论的基础思想是（）A .成就理论B .强化理论C .公平理论D .期望理论