教育管理学题库

[问答题] 教育督导的基本职能？

[问答题,论述题] 联系实际谈谈如何贯彻非常例原则。

[问答题] 在我国实施“督政”的意义何在？

[问答题] 何谓德育的个体发展功能？

[问答题] 系统分析方法在下列六个方面是不适宜的：

[问答题] 管理、文化、环境、教育管理、现代教育管理的关系？

[问答题] 教育法制定的基本原则。

[问答题] 简述教育行政组织的涵义及特征。

[问答题] 教育督导的涵义？

[判断题] 变革性是现代化德育的本性和存在形式。A . 正确B . 错误

[判断题] 德育的实质是育德。A . 正确B . 错误

[单选题]制约着德育的社会阶级性质的是（）.A .生产力水平B .科技发展水平C .教育思想D .政治经济制度

[名词解释] 德育目的的超越性

[问答题] 简述我国教育和教育管理改革的历史经验。

[问答题] 教育课程的涵义？

[问答题] 学校管理者的自我管理。

[问答题] 为何社会科学也是科学？

[名词解释] 谈话法

[问答题] 系统理论和系统方法并不是万能的，它只有在下列情况下才是有效的：

[问答题] 教育管理学的特点：

[名词解释] 道德动机

[单选题]人们能够发现、认识、掌握、运用，但不能改变、废除的是（）.A .德育原则B .德育规律C .德育方法D .德育规则

[问答题] 综合道德能力的培养为什么会成为全球的一种共识？

[单选题]关于我国现阶段中小学德育目标的特点的描述，错误的是（）.A .强调政治教育、思想教育，忽视基础文明教育和道德教育B .心理品质的发展也作为德育目标的要求C .不仅重视思想准则、道德规范的教育与培养，而且强调发展学生的道德能力D .把对全体学生的普遍要求和对其中优秀分子的要求区分开来

[问答题] 为什么行为科学管理理论要以人性假设为出发点？

[问答题] 我国教育法制建设的整体尚不完善，还不能适应教育改革和发展的要求，具体问题主要有？

[名词解释] 体谅课程模式

[问答题] 教师培训制度尚需努力完善的方面主要有？

[问答题] 教育计划与教育规划的异同？

[单选题]学生品德内部的基本矛盾是（）.A .知与行的矛盾B .知与情的矛盾C .教育者提出的德育要求与受教育者品德现有发展水平的矛盾D .受教育者对当前德育要求的反映与他们已有品德水平之间的矛盾