[单选题]运送乘客的车辆，当乘客需要承运票据时（）A . 应该给乘客符合规定的票据B . 可以不给C . 给不给无所谓
[单选题]超车时，发现前车正在超车，应该（）A . 继续超车B . 鸣喇叭，示意对方自己将继续超车C . 减速慢行，让对方先超车
[判断题] 起重机构的两起重链条张紧度应均匀，不得扭曲变形，端部连接牢靠。A . 正确B . 错误
[单选题]当两辆车辆同时进站时，应该（）A . 在允许停车的路段，靠近路边，车体与路边平行停靠，尽量不影响其它车辆的行驶B . 在任何路段都可以停车，只要安全就可以了C . 在允许停车的路段，靠近路边，车体可以任何角度停车
[多选题] 训练中正确观察各仪表是指（）。A . 水温表保持在80℃—90℃之间B . 电流充电时指针偏“+”号一侧C . 发动机怠速运转指针则指在“0”不动D . 空气压力表气压444kpA.时才能起步运行
[多选题] 动方法一般分为（）。A . 发动机制动B . 预见性制动C . 紧急制动
[多选题] （）的人最适合学习汽车驾驶。A . 观察能力强B . 反应速度快C . 观察能力强D . 反应速度快
[单选题]造成机油压力不足的主要原因是（）A . 仪表不准确B . 机油加注口盖不牢C . 机油集滤器脏污堵塞
[单选题]超车时，前方车辆不减速，应该（）A . 继续超车B . 停止超车，与前方车辆保持安全距离C . 鸣喇叭，继续加速行驶
[多选题] 汽车驾驶教员不能只凭一些教学实践经验组织教学，而应自觉学习和研究教育学，使自己成为能科学地应用（）的汽车驾驶教员。A . 传播学B . 教育学C . 关系学D . 心理学
[多选题] 汽油发动机的辅助机构有（）。A . 机油泵；B . 水泵；C . 配气机构；D . 点火装置；E . 离合器。
[单选题]使用混合油的二行程摩托车发动机走和期满后，应使用汽油与机油之比为多少的混合油（）A . 181B . 201C . 221
[单选题]作为运输乘客的车辆的驾驶人，当乘客询问时（）A . 觉得问题太简单，假装没有听见B . 觉得太烦人，不理乘客C . 态度和蔼的如实回答乘客的问题，不要把自己的情绪带到工作中来
[多选题] 出车前对车辆进行检查看是否有（）现象。A . 漏气B . 漏电C . 漏油D . 漏水
[单选题]汽车运行过程中（）的有害排放物和躁声超过技术文件规定。A . 有用B . 无用C . 有害
[单选题]发现前方的路口赌塞，准确的做法是（）A . 减速停车，等前方路口疏通后，方可继续行驶B . 继续行驶，也驶入路口C . 减速行驶，鸣喇叭示意前方车辆快速行驶
[多选题] 在减档时如何操作加空油（）。A . 速度快加油大，速度慢加油小B . 档位低加大油，档位高加油小C . 平路加油大，上坡加油小D . 下坡加油，大平路加油小
[单选题]异常声响特征（）或沉钝。A . 连续B . 杂乱C . 尖锐
[单选题]作为运输乘客的车辆的驾驶人着装打扮，应该（）A . 应该保持整洁，为美好的环境保持一致，让乘客感到舒服B . 依照驾驶人的习惯，驾驶人感到舒服就可以C . 人的着装与运送乘客没有关系
[多选题] 直线行驶，右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指（）A . 驾驶员坐入驾驶室，身体对正转向盘目光为一点。B . 沿水箱罩中心左侧斜视下方为一点C . 目光所能达到的路面右边的最近点为一点D . 抬头远望全路面过程为一点
[多选题] 危及行车安全的性格特征有：（）A . 反应迟钝B . 性情暴躁C . 神经过敏D . 粗心、草率E . 以自我为中心F . 冷漠自私
[单选题]中高速不良（）有时出现“回火”现象。A . 化油器B . 消声器C . 变速器
[单选题]曲柄连杆机构把活塞的往复运动变为曲轴的（）A . 直线运动B . 旋转运动C . 往复运动
[单选题]摩托车传动机构包括离合器、传动轴（或链条）和减速器以及（）A . 差速器B . 变速器C . 制动器
[多选题] 汽车行驶过程中实施制动时，可能出现的方向不稳定情况有（）。A . 制动跑偏B . 后轴侧滑C . 前轮失去转向能力
[判断题] 电瓶车的电动机应运转平稳无异响，正反转速和温度正常，电刷接触良好，防护罩齐全。A . 正确B . 错误
[多选题] 汽车行驶时，汽车受到的作用力包括（）及各种行驶阻力等。A . 汽车驱动力B . 地面法向反作用力C . 附着力
[单选题]汽车底盘故障发生率低于发动机故障发生率，但其故障的（）极大。A . 难度性B . 损坏性C . 危害性
[单选题]离合器的作用是使发动机的动力与（）平稳可靠的结合或彻底迅速的分离。A . 传动装置B . 转向装置C . 制动装置