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在电缆工程检查、验收的允许偏差项目中,聚氯乙烯护套电力电缆的最小弯曲半径不应小于

[单选题]在电缆工程检查、验收的允许偏差项目中,聚氯乙烯护套电力电缆的最小弯曲半径不应小于电缆外径的()倍。A . 3B . 5C . 10D . 15

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  • 教学管理的硬要素包括教学场所、教学设备、人员及()等几方面。

    [单选题]教学管理的硬要素包括教学场所、教学设备、人员及()等几方面。A . 指导思想B . 教学内容C . 教学目标D . 教学经费

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  • 跌落式熔断器安装的相间距离不小于()mm。

    [单选题]跌落式熔断器安装的相间距离不小于()mm。A . 200B . 300C . 400D . 500

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  • 在电杆组立工程检查、验收的允许偏差项目中,转角杆的横向位移应不大于()mm。

    [单选题]在电杆组立工程检查、验收的允许偏差项目中,转角杆的横向位移应不大于()mm。A . 20B . 30C . 40D . 50

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  • 对称三相电源作星形连接,若已知UB=220∠60°,则UAB=()

    [单选题]对称三相电源作星形连接,若已知UB=220∠60°,则UAB=()A . 220/-150°B . 220/-150°C . 220/150°D . 220//-150°

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  • 拆卸变压器桩头螺栓时,扳手必须卡紧螺母,使螺母与螺杆不能同时转动。保护配电变压器

    [单选题]拆卸变压器桩头螺栓时,扳手必须卡紧螺母,使螺母与螺杆不能同时转动。保护配电变压器接线柱,使之不()。A . 渗油B . 漏油C . 损坏D . 受伤

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  • 绝缘子脏污,出现裂纹、闪络痕迹,表面硬伤超过()cm2,扎线松动或断落,应清扫绝

    [单选题]绝缘子脏污,出现裂纹、闪络痕迹,表面硬伤超过()cm2,扎线松动或断落,应清扫绝缘子;不符合规定的予以更换;扎线应重新固定或更换。A . 1B . 10C . 100D . 1000

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  • 基坑施工前的定位应符合:转角杆、分支杆的横线路、顺线路方向的位移均一应超过()。

    [单选题]基坑施工前的定位应符合:转角杆、分支杆的横线路、顺线路方向的位移均一应超过()。A . 50㎜B . 100㎜C . 150㎜D . 200㎜

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  • 0.4kV金属氧化锌避雷器在做交接试验时,当用500V绝缘电阻表测量其绝缘电阻时

    [单选题]0.4kV金属氧化锌避雷器在做交接试验时,当用500V绝缘电阻表测量其绝缘电阻时,其绝缘电阻值不得小于()MΩ。A . 0.5B . 1.5C . 2D . 3

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  • 箱式变设备异常通常由车间(分公司)组织处理,一般采取不影响送出负荷的原则,必要时

    [单选题]箱式变设备异常通常由车间(分公司)组织处理,一般采取不影响送出负荷的原则,必要时可采取()的方法,紧急情况下可临时停电处理,但应严格控制临修的次数和时间。A . 停电检修B . 状态检修C . 带电作业D . 消缺处理

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  • 对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训,在教材确定或选编时,可用()。

    [单选题]对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训,在教材确定或选编时,可用()。A . 原汁原味法B . 拼接法C . 就地取材法D . 案例收集法

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  • 在高压开关安装工程检查、验收的基本项目中,导电接触面、开关与母线连接紧密,用0.

    [单选题]在高压开关安装工程检查、验收的基本项目中,导电接触面、开关与母线连接紧密,用0.05mm×10mm塞尺检查,接触面宽在60mm及以上时,塞入深度不大于()mm。A . 3B . 4C . 5D . 6

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  • 电容器组在巡视中应检查箱壳上示温腊片是否熔化脱落,引线连接处是否有过热或松动现象

    [单选题]电容器组在巡视中应检查箱壳上示温腊片是否熔化脱落,引线连接处是否有过热或松动现象,支持绝缘子和套管瓷质部分有无闪络痕迹,()是否牢固。A . 连接线B . 接地线C . 引下线D . 绑扎线

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  • 在电力变压器安装工程检查、验收的保证项目中,并列运行的各变压器阻抗电压()。

    [单选题]在电力变压器安装工程检查、验收的保证项目中,并列运行的各变压器阻抗电压()。A . 相等B . 不相等C . 相差很大D . 近似相等

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  • 培训计划必须符合企业的()限制。

    [单选题]培训计划必须符合企业的()限制。A . 政策B . 人员C . 发展D . 资源

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  • 采用钢圈连接的钢筋混凝土杆时宜采用()连接。

    [单选题]采用钢圈连接的钢筋混凝土杆时宜采用()连接。A . 法兰盘螺栓B . 插入式C . 电弧焊接D . 气焊焊接

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  • 使用吊车更换变压器时,司机应根据摆放位置的()情况,垫好伸缩支腿,起重车辆的吨位

    [单选题]使用吊车更换变压器时,司机应根据摆放位置的()情况,垫好伸缩支腿,起重车辆的吨位,臂长、起重钢丝绳应符合现场工作要求。A . 地形B . 地貌C . 地质D . 地面

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  • 在电缆工程检查、验收的基本项目中,托架水平安装应平整,更不应有撬裂等缺陷,其水平

    [单选题]在电缆工程检查、验收的基本项目中,托架水平安装应平整,更不应有撬裂等缺陷,其水平偏差在任何一段上都不应大于()mm。A . ±3B . ±5C . ±7D . ±10

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  • 简述中性点不接地系统发生单相接地时的特点。

    [问答题] 简述中性点不接地系统发生单相接地时的特点。

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  • 避雷器的接地线地上()米及入地处应加装护管。

    [单选题]避雷器的接地线地上()米及入地处应加装护管。A . 2B . 3C . 4D . 5

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  • 任何工程的合格条件是在允许偏差项目(实测项目)抽检的点数中,应有()及以上的实测

    [单选题]任何工程的合格条件是在允许偏差项目(实测项目)抽检的点数中,应有()及以上的实测值应在相应质量检验评定标准的允许偏差范围内,其余各测试点应接近相应标准。A . 50%B . 60%C . 70%D . 80%

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  • 导线紧好后,直线杆顶端在各方向的最大偏移不得超杆长的()。

    [单选题]导线紧好后,直线杆顶端在各方向的最大偏移不得超杆长的()。A . 1/100B . 1/200C . 1/300D . 1/400

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  • 所谓教育机智,就是指教师在教学过程中()所表现出来的机敏、灵活,创造性的素质和能

    [单选题]所谓教育机智,就是指教师在教学过程中()所表现出来的机敏、灵活,创造性的素质和能力。A . 遇到突发事件或偶然事件B . 对培训内容C . 对培训方法D . 语言和行动

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  • 钢管杆基础压桩施工前必须开挖()以下深度,探明确无地下管道设备后方可压桩。

    [单选题]钢管杆基础压桩施工前必须开挖()以下深度,探明确无地下管道设备后方可压桩。A . 1mB . 1.5mC . 2mD . 2.5m

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  • 10kV配电网应在额定电压下运行,允许电压偏差()。

    [单选题]10kV配电网应在额定电压下运行,允许电压偏差()。A . ±5%B . ±7%C . ±10%D . +5%~-10%

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  • 电力系统有一点直接接地,电气设备的外露可导电部分通过保护接地线接到与电力系统接地

    [单选题]电力系统有一点直接接地,电气设备的外露可导电部分通过保护接地线接到与电力系统接地点无关的接地极,这种接地形式为()。A . TT系统B . TN系统C . IT系统D . TN-S

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  • 在高压开关安装工程检查、验收的基本项目中,高压开关及其支架、操作机构等的接地支线

    [单选题]在高压开关安装工程检查、验收的基本项目中,高压开关及其支架、操作机构等的接地支线连接紧密、牢固,截面选择符合设计及施工规范规定,接地电阻值不应大于()Ω。A . 1B . 2C . 3D . 4

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  • 在高压开关安装工程检查、验收的基本项目中,隔离开关的相间距离与设计要求之差不大于

    [单选题]在高压开关安装工程检查、验收的基本项目中,隔离开关的相间距离与设计要求之差不大于()mm。A . 3B . 5C . 7D . 9

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  • 教学管理的软要素包括指导思想、教学目标、()。

    [单选题]教学管理的软要素包括指导思想、教学目标、()。A . 师资配备B . 教学设备C . 教材D . 教学内容

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  • 工作负责人对整个作业过程的安全、工作()进行监督,同时对整个工作过程进行指导并负

    [单选题]工作负责人对整个作业过程的安全、工作()进行监督,同时对整个工作过程进行指导并负责。A . 地点B . 位置C . 质量D . 环境

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