认知心理学题库

[名词解释] 通道容量

[名词解释] ELINOR模型

[判断题] 两种记忆说认为，记忆不是单一（长时记忆）的，存在着长时记忆和短时记忆两种记忆，它们彼此独立而又互相联系，形成一个统一的记忆系统。A . 正确B . 错误

[判断题] 模板（Template）与外部的模式不是一对一的对应关系。A . 正确B . 错误

[填空题] 在认知心理学的具体研究中，常采用的研究方法有（）等方法。

[名词解释] 终竭扫描

[名词解释] 信息加工系统

[问答题] 短时记忆存在的依据有哪些？

[名词解释] 范畴大小效应

[名词解释] 刺激呈现差异

[单选题]根据Selfridge的观点，模式识别过程分为四个层次，每个层次都由一些“鬼”来执行某个特定的任务，其中，负责识别一个模式（如字母）的是（）A . 特征鬼B . 映像鬼C . 决策鬼D . 认知鬼

[名词解释] 命题码

[名词解释] SQ3R方法

[名词解释] 手段-目的分析。

[名词解释] 闪光灯记忆

[名词解释] 计算机模拟

[名词解释] 整合模型

[问答题] 简述记忆原理在司法实践中的应用。

[名词解释] 扩散激活

[填空题] Shepard认为，表象的实质就在于它是一种类比表征，表象与外界客体有着（）关系。

[单选题]双作业任务可以用来研究（）A . 工作记忆B . 命题检验C . 短时记忆D . 概念形成

[单选题]记忆的产生效应支持（）A . 多重存储模型B . 加工水平途径C . TuLving（1972）的情节和语义记忆模型D . 平行分布加工途径

[单选题]“爬„电杆„修„电灯„电„工，供电局”，这样的句子更可能是（）A . Broca失语病人产生的B . Wernicke失语病人产生的C . 注意性失读病人产生的D . 深层诵读困难病人产生的

[单选题]在认知心理学中，把头脑中存储着的代表一组物体的关键特征的表征称之为（）A . 模板B . 原型C . 样例D . 维量

[单选题]特征比较模型的证据主要来自（）A . 事件相关电位（ERP）测量技术B . 跨通道启动技术C . 双耳分听技术D . 句子核证技术

[单选题]“Brown-Peterson方法”是研究（）的方法。A . 注意B . 命题检验C . 短时记忆D . 概念形成

[名词解释] 激活-抑制模型

[名词解释] 语义痴呆

[名词解释] 空间失认

[填空题] 根据认知心理学的观点，问题解决过程分为（）、选择算子、应用算子和评价当前状态四个阶段。