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简述种群调节的几种理论。

[问答题] 简述种群调节的几种理论。

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  • 关于层片的叙述,正确的是()。

    [单选题]关于层片的叙述,正确的是()。A . 层片是按植物的高度划分的B . 层和层片含义基本相同C . 兴安落叶松群落是单优势林,其乔木层与层片是一致的D . 群落有几个层次,就有几个层片

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  • 由沿海向内陆延伸,生态系统生物量逐渐降低的原因是()。

    [单选题]由沿海向内陆延伸,生态系统生物量逐渐降低的原因是()。A . 光照逐渐减弱B . 温度逐渐降低C . 降水逐渐减少D . 土壤逐渐贫瘠

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  • 种群的群体特征由哪些参数构成?

    [问答题] 种群的群体特征由哪些参数构成?

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  • 简述种群的基本特征。

    [问答题] 简述种群的基本特征。

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  • 简述生态系统区别于一般系统的特点。

    [问答题] 简述生态系统区别于一般系统的特点。

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  • 通常物种多样性具有种的()和种的()两方面含意。

    [填空题] 通常物种多样性具有种的()和种的()两方面含意。

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  • 下列关于我国春季物候期变化的说法不正确的是()。

    [单选题]下列关于我国春季物候期变化的说法不正确的是()。A . 山上比山下晚B . 高纬度比低纬度晚C . 沿海比内陆晚D . 平原比高原晚

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  • 写出逻辑斯谛方程,并指出各参数的含义。

    [问答题] 写出逻辑斯谛方程,并指出各参数的含义。

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  • 种群增长率r与净增殖R0的关系,由此看计划生育的途径。

    [问答题] 种群增长率r与净增殖R0的关系,由此看计划生育的途径。

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  • 什么是环境?地球环境由哪几部分组成?

    [问答题] 什么是环境?地球环境由哪几部分组成?

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  • 论述生物多样性的含义与测度。

    [问答题,论述题] 论述生物多样性的含义与测度。

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  • 什么是生物多样性?地区生物多样性的其复杂程度主要受那些因素影响?

    [问答题] 什么是生物多样性?地区生物多样性的其复杂程度主要受那些因素影响?

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  • 使多样性维持高水平的措施是()。

    [单选题]使多样性维持高水平的措施是()。A . 保持平静B . 低度干扰C . 中度干扰D . 强度干扰

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  • 认为群落并非自然界的实体,而是生态学家为了便于研究,从一个连续变化着的植被连续体

    [填空题] 认为群落并非自然界的实体,而是生态学家为了便于研究,从一个连续变化着的植被连续体中,人为确定的一组物种的集合,这种群落性质观点是()。

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  • 简述节律性变温的生态作用。

    [问答题] 简述节律性变温的生态作用。

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  • 有毒物质在生态系统中循环有哪些特点?

    [问答题] 有毒物质在生态系统中循环有哪些特点?

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  • 简述水的循环?

    [问答题] 简述水的循环?

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  • 不同生物,长期生存在相同生态条件下,形成相同的适应,叫()。

    [填空题] 不同生物,长期生存在相同生态条件下,形成相同的适应,叫()。

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  • 他感作用

    [名词解释] 他感作用

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  • 论述“可持续农业”的内涵。

    [问答题,论述题] 论述“可持续农业”的内涵。

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  • 关键种

    [名词解释] 关键种

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  • 为什么说生态系统的调控是无目标的、非中心的自我调控?

    [问答题] 为什么说生态系统的调控是无目标的、非中心的自我调控?

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  • 简述生态系统的演化阶段。

    [问答题] 简述生态系统的演化阶段。

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  • 红树林生态系统有哪些特点?

    [问答题] 红树林生态系统有哪些特点?

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  • 短时间内种群数量猛增造成种群爆发或大发生,具有不规则或周期性波动的生物都可能出现

    [填空题] 短时间内种群数量猛增造成种群爆发或大发生,具有不规则或周期性波动的生物都可能出现()。

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  • 红树林

    [名词解释] 红树林

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  • 简述碳的循环?

    [问答题] 简述碳的循环?

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  • 论述生态系统的能流的途径。

    [问答题,论述题] 论述生态系统的能流的途径。

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  • 比较种群指数增长模型和逻辑斯谛增长模型,举例说明指数增长模型在人口预测上的应用价

    [问答题] 比较种群指数增长模型和逻辑斯谛增长模型,举例说明指数增长模型在人口预测上的应用价值。

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