[单选题]强迫症状主要见于下列疾病（）A . 精神分裂症B . 抑郁症C . 神经衰弱D . 恐怖症E . 强迫症
[单选题]下列哪项不属癔症的精神障碍：（）A . 癔症性遗忘B . 癔症性双重人格C . 癔症性神游D . 转换性癔症E . 癔症性痴呆
[单选题]关于评定量表的价值，错误的是（）A . 客观性B . 数量化C . 规范化D . 趣味性E . 内容细致
[单选题]角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色（）A . 角色不清B . 镜像冲突C . 角色中断D . 角色采择E . 角色失败
[单选题]如果予以盐酸吗啡10mg静注后，所有戒断症状很快缓解甚至消失，则可基本确诊该患者有：（）A . 可卡因依赖B . 大麻依赖C . 巴比妥类依赖D . 阿片类物质依赖E . 苯丙胺依赖
[单选题]关于思维奔逸，下列哪种说法正确（）A . 是精神分裂症的常见症状B . 是躁狂症的常见症状C . 是反应性精神病的典型症状D . 是神经衰弱的常见症状E . 是器质性精神障碍的常见症状
[单选题]男，32岁，17岁开始走路常偏向一侧，伴双手震颤，视物不清。25岁后频繁出现突然倒地抽搐，口吐白沫。27岁出现精神异常，无故吵闹，打人毁物，随地大小便。有时自言自语。言语含糊吐字不清，流口水。患者妹妹在15岁左右也出现类似表现。入院检查患者智商62，常傻笑，思维贫乏。血清铜氧化酶低于正常，有K-F环，肝脏B超显示轻度结节性硬化。最可能的诊断是（）A . 精神分裂症B . 癫痫伴发的精神障碍C . 亨廷顿病D . 肝豆状核变性症伴发的精神障碍E . 精神发育迟滞
[单选题]患者，男，25岁，近一年记忆减退，出门常忘记带钥匙，失眠，少语。表情平淡，思维迟钝。最可能的诊断是（）A . 抑郁症B . 神经症C . 精神分裂症D . 器质性精神病E . 心身疾病
[单选题]创伤后应激障碍又可称为（）A . 延迟性应激障碍B . 急性应激障碍C . 适应障碍D . 反应性抑郁E . 心因性反应
[单选题]下例关于精神发育迟滞错误的是（）A . 18岁前起病B . 重在预防C . 智力损害一旦发生，一般其严重程度不可减轻或消除D . 诺能即使采用对因治疗，可阻滞智力损害的进一步加重E . 以药物治疗为主
[单选题]情绪产生的基本过程是刺激情景-评估-情绪，该理论为（）A . 外周理论B . 坎农一巴德理论C . 沙赫特和辛格理论D . 评价一兴奋学说E . 动力一分化理论
[单选题]经典抗精神病药物的主要药理学作用为与何受体的阻断有关：（）A . 5-HTB . D2C . NED . D1E . M
[单选题]自杀的三级预防，是指（）A . 病因学预防，针对一般人群高危人群B . 对有自杀危险的人进行早期发现、早期诊断、早期治疗C . 降低死亡率及善后处理D . 对自杀死亡者的亲属进行危机干预，预防连锁反应E . 以上均不是
[单选题]在建立医患关系过程中，下列哪种说法是不正确的：（）A . 医患之间是可以交流沟通的B . 医患关系可以发展为朋友关系C . 以人文关怀的态度给患者切实的医疗帮助D . 尊重患者的人格、信仰和文化E . 充分理解患者的疾病行为和情绪反应
[单选题]最常见的心境障碍是（）A . 心境恶劣B . 双相障碍C . 环性心境障碍D . 躁狂发作E . 抑郁障碍
[单选题]一个老年患者近期出现近事记忆障碍和言谈虚构倾向，但意识清晰，智能相对良好，最可能的综合征是：（）A . 谵妄综合征B . 慢性脑病综合征C . 急性脑病综合征D . 遗忘综合征E . 精神发育迟滞
[单选题]人们按照别人的期望不断调节自己的行为并塑造自己，此被称为（）A . 角色期望B . 镜像自我C . 自我概念D . 角色采择E . 角色失调
[单选题]酒精依赖患者癫痫发作的时间常在戒断后：（）A . 48～72小时左右B . 8～12小时C . 3～8天D . 48小时左右E . 12～48小时
[单选题]男，18岁，大学一年级学生。近2月来行为怪异：尽管家境富裕却经常捡吃垃圾，解释是要“励志”；上课时常突然旁若无人地发笑，有时举手提问一些与课堂内容无关的奇怪问题，如：“老师的孩子有4只眼睛吧？因为你和爱人各有2只眼睛”。几次从澡堂里赤身露体出来，解释是“要进行人体艺术展览”，有时半夜在操场大声唱歌。入院检查有片断的关系妄想和被害妄想，临床诊断为精神分裂症，最可能的分型是（）A . 偏执型B . 紧张型C . 青春型D . 单纯型E . 未定型
[单选题]心理因素相关生理障碍是（）A . 病因方面以心理社会因素为主要原因，临床方面以行为障碍为主要表现的一组疾病B . 病因方面以心理社会因素为主要原因，临床方面以生理障碍为主要表现的一组疾病C . 病因方面以心理社会因素为主要原因，临床方面以情绪障碍为主要表现的一组疾病D . 病因方面以生理因素为主要原因，临床方面以心理障碍为主要表现的一组疾病E . 以上都不是
[单选题]男，17岁，某日上课时听女教师朗诵诗句：“伟大的女性引导我们上升”，突然产生该教师是想引诱他，并很快发现老师的目光和表情都是在诱惑他，下课后感到同学们的表情和举止都在暗示他：老师就是对他“有意思”。此症状是（）A . 错听B . 超价观念C . 原发性妄想D . 思维逻辑障碍E . 思维被洞悉感
[单选题]下列哪项属于思维内容障碍（）A . 思维迟缓B . 思维散漫C . 病理性赘述D . 思维中断E . 牵连观念
[单选题]精神疾病出院患者的定期随防的目的不包括：（）A . 使口患者经常接受医疗和康复指导B . 及时发现病情变化C . 坚持维持治疗，落实医疗措施D . 和患者及患者的家庭成员建立良好的人际关系E . 及时解决各种心理卫生方面的问题
[单选题]双相障碍发病的高峰年龄段为（）A . 15~19岁B . 20~24岁C . 25~29岁D . 30~34岁E . 35~39岁
[单选题]青年女性，家人诉其近2年来逐渐变得少语少动，不与人交往，孤僻离群，对亲友冷淡，不讲究个人卫生，有时发呆。此病人最可能的诊断是（）A . 青春型精神分裂症B . 品性障碍C . 单纯型精神分裂症D . 偏执性精神病E . 人格障碍
[单选题]女，34岁，近3个月来在不同场合频繁发作“心脏病”，表现胸口憋闷，呼吸困难，浑身冷汗，手足麻木，脑子里一片空白，并感到自己快要死去，有时是感到不能自控地快要发疯。当时神志清楚。每次发作不超过半小时，因此多次送到急诊室时即已好转。各项身体检查均未发现异常。以下诊断中最应当考虑的是（）A . 恐怖症B . 抑郁症C . 焦虑症D . 躯体形式障碍E . 癔症转换症状
[单选题]应用苯二氮桌类抗焦虑药物时，应该注意（）A . 对心脏的影响B . 药物依赖性C . 抗胆碱能副作用D . 锥体外系反应E . 出现意识障碍
[单选题]双相障碍的病人目前较合理的治疗方案是（）A . 氯氮平治疗B . 利培酮治疗C . 安定睡前口服则可D . 宜选用支持性心理治疗E . 碳酸锂非典型抗精神病药物
[单选题]以下哪项不是厌恶治疗的适应症（）A . 酒瘾B . 烟瘾C . 窥阴癖D . 恋物癖E . 焦虑症
[单选题]有关群体遗传学方法，不包括以下哪种方法：（）A . 家系研究B . 双生子研究C . 寄养子研究D . 遗传分析法E . 高危险因素的研究