[单选题]在VisualFoxPro中，关于视图的正确叙述是（）A . 视图与数据库表相同，用来存储数据B . 视图不能同数据库表进行联接操作C . 在视图上不能进行更新操作D . 视图是从一个或多个数据库表导出的虚拟表E . 视图可以不存在于数据库中
[单选题]在VisualFoxPro中，运行表单T1.SCX的命令是（）A . DOT1B . RUNFORMT1C . DOFORMT1D . DOFROMT1E . RUNT1
[多选题] 使用汉语拼音法建立姓名索引的编排顺序是：（）A . 拼写相同的姓分别按笔画的多少顺序排列B . 按字母顺序排出先后C . 拼写相同的姓再按姓名的第二个字的字母顺序排列D . 若姓名的第二个字也相同，再按第三个字的拼写顺序E . 不同的名字拼写出的第一个字母相同时，应按第二个字母排列
[多选题] 保存病案是为了：（）A . 进行交流B . 医疗的连续性C . 用于医疗评价D . 作为历史资料E . 提供医学法律依据
[单选题]VisualFoxPro的报表文件．FRX中保存的是（）A . 打印报表的预览格式B . 已经生成的完整报表C . 报表的格式和数据D . 报表设计格式的定义E . 报表的标题
[单选题]VisualFoxpro中，以下叙述与表单数据环境有关，其中正确的是（）A . 当表单运行时，数据环境中的表处于只读状态，只能显示，不能修改B . 当表单关闭时，不能自动关闭数据环境中的表C . 当表单运行时，自动打开数据环境中的表D . 当表单运行时，与数据环境中的表无关E . 当表单关闭时，如数据环境中的表修改过，则不能自动关闭表
[多选题] 病案管理的发展趋势是：（）A . 向卫生信息管理方向发展B . 人才需求高素质、专业化C . 广泛深入涉及医院经营管理D . 涉及医疗纠纷和法律案件E . 对传统病案的电子化加工
[多选题] 病案不同于一般档案，根据其特殊性，病案纸张的选择原则是：（）A . 耐久性好B . 经济实用C . 方便保存D . 机械性能较好E . 书写流利的
[多选题] 住院病历书写质量评估标准中规定下列哪些为单项否决的项目：（）A . 医院感染未填写B . 主要诊断选择错误C . 24小时内未完成转出、转入记录或无转出、转入记录D . 操作无记录E . 无死亡抢救记录
[多选题] 我国医院医疗表格的尺寸正确的有：（）A . 一般病案记录表格为21cm×29.7cmB . 半页记录表格为19cm×13cmC . 各种检验回报单为18cm×7.5cmD . 各种索引卡片为10cm×12cmE . 以上均不正确
[多选题] 《中华人民共和国执业医师法》规定医师在执业活动中履行下列义务：（）A . 努力钻研业务，更新知识，提高专业水平B . 遵守法律、法规、遵守技术操作规程C . 享受福利、工资待遇D . 关心、爱护、尊重患者的隐私E . 宣传卫生保健知识、对患者进行健康教育
[多选题] 病案号码的分派主要有下列哪些方式：（）A . 集中分派B . 分散分派C . 随机分派D . 指定分派E . 自动分派
[多选题] 电子病案标准化的特点是：（）A . 科学性B . 权威性C . 扩展性D . 学术性E . 惟一性
[单选题]在VisualFoxPro中，在DOWHILE...ENDDO循环结构中，EXIT命令的作用是（）A . 退出过程，返回程序开始处B . 转移到DOWHILE语句行，开始下一个判断和循环C . 破环循环的执行，防止进入死循环D . 终止程序执行E . 终止循环，将控制转移到本循环结构ENDDO后面的第一条语句继续执行
[多选题] 构成手术名称的主要有成分如下：（）A . 出路B . 入路C . 术式D . 部位E . 疾病性质
[多选题] 住院登记是住院病人信息采集的第一个步骤，它关系到住院病人的：（）A . 信息加工B . 信息检索C . 信息利用D . 信息收集E . 信息反馈
[单选题]继发性甲状旁腺功能减退A . TSH正常B . TSH升高C . TSH降低D . TSH可升高亦可降低E . 以上都不正确
[单选题]影响疾病编码的因素是（）A . 病因+临床表现B . 病因+病理C . 病因+病理十部位十临床表现D . 部位+病因E . 部位+临床表现
[单选题]关于缩微病案的优点描述不正确的是（）A . 缩微影像可以保留病案原貌B . 缩微技术是病案资料长期保存的理想方法之一C . 缩微病案可替代病案原件并具有与病案原件相同的法律效力D . 缩微病案传输便捷，有利于实现资源共享E . 缩微病案节省存储空间
[问答题] 简述体液说的基本内容。
[单选题]医院医疗统计工作的特点是（）A . 广泛性、连续性和专业性B . 广泛性、周期性和专业性C . 针对性、连续性和专业性D . 针对性、周期性和专业性E . 客观性、科学性和准确性
[填空题] 如果轴颈尺寸较大且过盈量也较大时为装配方便，可采用（），即将轴承放在油中加热至80-100℃后和常温状态的轴配合。
[问答题] 课例点评题：分析下面初中八年级音乐课《民族花苑》教学课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。【课题名称】《民族花苑》【教学内容】欣赏《瑶族舞曲》《追鱼》《阿玛勒俄》，学唱歌曲《青春舞曲》。【教学目标】1.通过对部分少数民族歌（乐）曲欣赏、演奏、演唱等活动，感受少数民族音乐的风格与特点，初步了解我国丰富的少数民族音乐文化，从而更加热爱多民族构成的伟大祖国。2.通过欣赏、演唱等音乐实践，感受速度、力度在音乐表现中的作用。【教学重点】感受各民族的音乐风格及速度、力度的作用。【教学难点】少数民族音乐风
[问答题] 课例点评题：通过对下面九年级音乐课《月之故乡》这一课例教学过程进行分析，并点评。【课题名称】《月之故乡》一、教学目标（一）情感、态度与价值观目标学习歌曲《月之故乡》，体会歌曲所表达的深切的思乡之情。（二）过程与方法目标通过听、辨、感等活动，丰富情感体验，更好地理解音乐，感受音乐，体验音乐所表达的情感与内涵。（三）知识与技能目标能够用自然圆润的声音演唱《月之故乡》，知道这是一首多段体的歌曲，能够在甄别相似乐句中的异同点中准确演唱并记忆歌曲。二、教学重点能够在甄别相似乐句的异同点中准确演唱并记忆歌
[案例分析题] 音乐课上，教师安排了"探索音源，表现音乐情境"的教学环节，前后左右的学生立刻组成小组展开讨论。教师站在一旁若有所思，似乎在思考下一步的教学进行，又似乎在计算课堂上已过去的时间，然后随意地在各组间巡逻了一遍，既没有参与、指导学生如何合作探究，也没有调控学生在小组内的交流活动。不到两分钟，教师打断了学生的讨论，进入了下一步的教学，此时学生茫然、失望的神情写在了脸上。
[问答题] 课例点评题：对下面八年级音乐课《大海啊，故乡》这一课例教学过程进行分析，并点评。【课题名称】《大海啊，故乡》一、教学目标1.感受大海的音乐形象，丰富音乐表现，体验人们热爱大海、热爱故乡、热爱生活的情感。2.能用优美、连贯、深情的声音演唱《大海啊，故乡》这首歌曲，体会并表现出歌曲所蕴含的情感。3.通过独唱、齐唱、合唱、朗诵、舞蹈的形式表现歌曲，加深对歌曲的理解。二、教学重点用连贯的、优美的声音有感情地演唱这首歌曲。三、教学难点附点节奏。四、教学过程（一）导入师：诗人说，大海是一首诗；画家说，大海
[问答题] 课例点评题：对下面七年级音乐课《渴望春天》这一课例教学过程进行分析，并点评。【课题名称】《渴望春天》一、教学目标情感、态度与价值观目标：在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中，感受歌曲明朗、愉快的情绪。培养学生对经典作品的兴趣和热情，唤起学生对音乐、对春天、对生活的乐观积极的情感体验。知识与技能目标：能够从以“春”为主题的音乐作品中感受、体验人与大自然和谐相处的快乐。过程与方法目标：通过演唱、欣赏、自制打击乐等教学活动，引导学生走进音乐，感受音乐。二、教学重点歌曲的演唱。三、教学难点帮助学生准确
[问答题] 课例点评题：通过对下面七年级歌唱课《友谊地久天长》这一课例教学过程的分析，并进行点评。【课题名称】《友谊地久天长》【教学目标】一、通过歌唱《友谊地久天长》，表达优美、怀念的音乐情绪，激发珍爱友谊的情感。二、能够用圆润的声音演唱《友谊地久天长》，基本做到声部均衡、和谐。【教学重点】二声部合唱的训练。【教学过程】一、聆听合唱《友谊地久天长》教师提出问题：歌曲表达了怎样的内容和情感？它的演唱形式是什么？学生聆听后回答问题。教师引导：演唱时注意气息的控制，注意吐音的清晰及后两小节的连贯性。二、发声练习
[问答题] 课例点评题：通过对下面八年级音乐课《唱脸谱》这一课例教学过程进行分析，并点评。【课题名称】《唱脸谱》教学目标：1.通过戏歌《唱脸谱》的学习，了解京剧与流行歌曲的巧妙融合，从而产生对京剧的兴趣。2.通过戏歌《唱脸谱》的学习，了解戏歌、脸谱、四击头、拖腔及京剧表演形式等知识；让学生感受倚音、休止符等音乐记号在戏曲音乐中的韵味。3.通过《唱脸谱》的学习提高学生感受音乐、欣赏音乐、表现音乐的能力。教学重点：了解脸谱知识，让学生感受体会京剧的韵味，对京剧产生浓厚的兴趣。教学过程：一、创设情境、导入新课导
[问答题] 课例点评题：分析下面八年级唱歌课《长城谣》教学课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。【课题名称】唱歌课《长城谣》一、教学目标1.通过学习歌曲《长城谣》体验抗日时期我国人民爱国热情，激发学生的爱国主义感情。2.通过歌曲练习表现质朴自然、苍凉悲壮的深切感情。3.注意歌唱的发声和吐字。二、教学过程（一）导入新课1.复习演唱前面学习过的歌曲。注意引导表达歌曲的情绪，力求做到有感情地歌唱。2.通过与以前学习过的歌曲情绪的联系或对比引入本课将要学习的歌曲。3.听歌曲范唱录音（合唱）。在聆听之前，提示学生