学前儿童科学教育题库

[名词解释] 系统性原则

[问答题] 简述游戏和游戏治疗的区别。

[填空题] 帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行（）。

[名词解释] 学前儿童科学教育中实验的方法

[单选题]下列活动中，不属于区角活动的是（）。A .美工区活动B .音乐区活动C .科学区活动D .远足活动

[问答题] 简述幼儿园科学教育资源的意义。

[问答题] 简述学前儿童科学教育目标确定的原则？

[单选题]在儿童学科学的环境要素中，一种看不见的要素是（）。A . 自然环境B . 空间环境C . 心理环境D . 物质材料

[名词解释] 学前儿童科学教育材料

[单选题]学前教育的工具功能也就是学前教育的（）A .社会功能B .个体功能C .个人功能D . D.育人功能

[单选题]工业社会早期创办的托幼机构大多带有（）A .福利性质B .慈善性质C .教养性质D . D.启蒙性质

[问答题] 简述学前儿童科学教育总目标涵义。

[问答题] 简述观察的涵义。

[名词解释] 比较性观察的含义

[单选题]下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是（）A . 在地图上测量两个城市的距离B . 用天平称物体的重量C . 用目测感知物体的大小、长短、粗细等D . 测量动植物生长过程中的各个主要阶段

[问答题] 学前儿童科学教育内容具有什么特点？

[问答题] 确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些？

[填空题] 1999年，由中国科协提出了一项为期50年的国民科学素质行动计划——《全民科学素质行动计划》，即（）。

[单选题]在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索（）。A . 人体的结构、功能及保护B . 人的心理活动C . 个体的生命过程D . 感受、体验人体内部主要器官的活动和功能

[单选题]正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于（）A . 都是儿童自己的科学探索活动B . 都有固定的场所C . 都是儿童主动地选择材料D . 都需要教师的直接指导

[问答题] 在进行区角活动的材料设计时，除了要求材料在性能上安全可靠外，还应考虑哪些因素？

[填空题] 科学技术有以下两个方面的功能,第一是()，第二是生产力功能。

[单选题]洛克提出了著名的（）。A .大教育观B .自然主义教育C .“白板说”D . D.“成熟势力说”

[问答题] 简述比较性观察的要求。

[单选题]科学游戏旨在（）A . 重复游戏中所伴随的科学现象B . 探索科学现象之间的关系或解决问题C . 获得新发现，掌握新知识D . 通过游戏体现问题、任务或目的

[单选题]下列关于科学的说法错误的是（）A . 科学是一种创造B . 科学回答“做什么”的问题C . 科学是知识和信息资料D . 科学是探索的过程

[填空题] 以认识春夏秋冬为主线，将儿童科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用（）选编科学教育内容的方法。

[判断题] 在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。A . 正确B . 错误

[填空题] 以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是（）。

[填空题] 科学区角活动的内容一般可分为下列几类：观察阅读类、（）、操作实验类、制作创造类。