学前心理学题库
介绍本栏目包含2022年学前心理学考试题库复习资料,涵盖学前心理学考试试题及答案、历年真题、模拟试题等内容供您参考!【CTRL+D 收藏备用】
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“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,就是意志果断性的表现。
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[判断题] “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,就是意志果断性的表现。A . 正确B . 错误
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()和()是制约儿童心理发展水平和方向的最主要的客观因素。
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[填空题] ()和()是制约儿童心理发展水平和方向的最主要的客观因素。
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关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是()。
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[单选题]关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是()。A . 记得快忘得也快B . 容易混淆C . 语词记忆占优势D . 较多运用机械记忆
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3-4岁是人生学说话的关键时期。
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[判断题] 3-4岁是人生学说话的关键时期。A . 正确B . 错误
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下列那一时期是初步掌握本族语言的时期()。
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[单选题]下列那一时期是初步掌握本族语言的时期()。A . 婴儿期B . 学前期C . 少年期D . 先学前期
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影响幼儿有意注意发展的因素有哪些?
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[名词解释] 影响幼儿有意注意发展的因素有哪些?
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幼儿往往把想象当作事实,是由于儿童具有活跃的想象力。
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[判断题] 幼儿往往把想象当作事实,是由于儿童具有活跃的想象力。A . 正确B . 错误
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培养儿童正确发音的关键期是()。
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[单选题]培养儿童正确发音的关键期是()。A . 2岁半B . 3岁左右C . 4岁左右D . 5岁左右
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判断是概念与概念之间的联系,是人脑凭借语言的反映()之间或者()之间的肯定或否定
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[填空题] 判断是概念与概念之间的联系,是人脑凭借语言的反映()之间或者()之间的肯定或否定性联系的过程。
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智商在()之间称为超常。
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[单选题]智商在()之间称为超常。A . 90—110B . 110—130C . 70分以下D . 130—140
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幼儿初期的心理特点是()。
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[单选题]幼儿初期的心理特点是()。A . 思维具体形象B . 行为具有强烈的情绪性C . 爱玩、会玩D . 个性初具雏形
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()是对客体的感知中,在自己与客体相互作用的行动中进行的思维。
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[填空题] ()是对客体的感知中,在自己与客体相互作用的行动中进行的思维。
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()是人生最早出现的认识过程,是其它认识过程的基础。
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[单选题]()是人生最早出现的认识过程,是其它认识过程的基础。A . 记忆B . 想象C . 感知觉D . 思维
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在人的各种个性心理特征中,()是最早出现的,也是变化最缓慢的。
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[填空题] 在人的各种个性心理特征中,()是最早出现的,也是变化最缓慢的。
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下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是()。
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[单选题]下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是()。A . 直接刺激词的反应B . 词的刺激直接反应C . 直接刺激直接反应D . 词的刺激词的反应
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()是维持儿童心理健康的重要手段。
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[单选题]()是维持儿童心理健康的重要手段。A . 想象B . 思维C . 记忆D . 语言
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简述幼儿口语表达能力发展的趋势。
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[名词解释] 简述幼儿口语表达能力发展的趋势。
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简述幼儿情绪情感社会化趋势。
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[问答题] 简述幼儿情绪情感社会化趋势。
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幼儿活动的三种基本形式是()、()和(),其中()是幼儿最主要的活动形式。
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[填空题] 幼儿活动的三种基本形式是()、()和(),其中()是幼儿最主要的活动形式。
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()是学前儿童认知发展的标志之一。
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[填空题] ()是学前儿童认知发展的标志之一。
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下列关与婴儿动作发展规律不正确的是()。
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[单选题]下列关与婴儿动作发展规律不正确的是()。A . 从整体动作到分化动作B . 从小肌肉动作到达肌肉动作C . 从上部动作到下部动作D . 从无意动作到有意动作
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幼儿的方位知觉发展的顺序是上、下、前、后、左、右。
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[判断题] 幼儿的方位知觉发展的顺序是上、下、前、后、左、右。A . 正确B . 错误
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在儿童大脑皮质各区域中,最早成熟的是()。
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[单选题]在儿童大脑皮质各区域中,最早成熟的是()。A . 顶叶B . 颞叶C . 枕叶D . 额叶
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下列属于幼儿直觉行动思维特点的是()。
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[单选题]下列属于幼儿直觉行动思维特点的是()。A . 思维动作的内隐性B . 初步的间接性、概括性C . 自我中心性D . 具体形象性
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中班幼儿有意注意的时间可达()分钟左右。
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[单选题]中班幼儿有意注意的时间可达()分钟左右。A . 15分钟左右B . 3~5分钟左右C . 20分钟左右D . 10分钟左右
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在想到“鸟”时,幼儿往往想到麻雀,所以麻雀是鸟的原型。
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[判断题] 在想到“鸟”时,幼儿往往想到麻雀,所以麻雀是鸟的原型。A . 正确B . 错误
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幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面:社会化、()、自我调节化。
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[填空题] 幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面:社会化、()、自我调节化。
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儿童的亲社会性行为主要是指向老师,极少数指向同伴。
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[判断题] 儿童的亲社会性行为主要是指向老师,极少数指向同伴。A . 正确B . 错误
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