[单选题]教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和()。A .语言道德、交际道德、个人生活道德B .语言道德、伦理道德、个人生活道德C .交际道德、爱岗敬业、个人生活道德D .语言道德、为人师表、交际道德
[单选题]教师职业道德规范中要求教师()，这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。A .敬业乐教、强化责任B .热爱学生、发扬民主C .严谨治学、学术诚信D .追求创新、注重个性
[单选题]在师生沟通过程中，不能起到含蓄作用的是()。A .曲表观点B .巧避锋芒C .暗示批评D .美化语言
[单选题]幼儿教师要结合本班实际，制定教育工作计划，其中包括()。A .观察、分析、记录幼儿发展情况B .观察、理解、分析、记录、处理C .分析、观察、记录D .观察、记录、分析幼儿发展情况
[案例分析题] 课间时，一个一年级的学生不慎在厕所里将裤子、鞋子上弄得都是粪便。张老师给她脱掉满是粪便的裤子和鞋子，一遍遍给她清洗身体，并把衣服洗得干干净净。当这位学生接过衣服的时候，两眼含着感激的泪水说：“张老师，您比妈妈还好。”这话一点儿也不夸张。不知有多少次，她给呕吐的学生打扫脏物，给学生系鞋带，擦鼻涕；又不知有多少次，她给学生买早餐，从家里端来开水，给学生服药，一连两个月给患眼病的学生上眼药，背着烫伤脚的学生上厕所，送回家。有多少家长拉着张老师的手说：“孩子交给您，我们心里踏实。”请分析张老师担当
[单选题]在学校，教师之间要善于()。A .团结合作，一致对外B .相互借鉴，共同提高C .各自为政，独立思考D .相互监督，勇于竞争
[单选题]一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这位教师在与学生沟通时注重了()。A .帮助恢复信心B .有益的对谈C .安慰D .赋予尊严
[单选题]在幼儿园同事之间相处不应()。A .议论同事B .团结协作C .互帮互助D .相互协调
[单选题]在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是()。A .孟子B .荀子C .董仲舒D .韩愈
[案例分析题] 星期一，梁老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的?”站在一旁的周老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”梁老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法…&helli
[单选题]教师道德公正最基本的要求是()。A .赏罚分明B .坚持真理C .公平合理地对待和评价所有学生D .秉公办理
[单选题]1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括()。A .人类个性的全面发展B .集体精神、道德、社会、经济、文化进步C .促进知识的传播D .对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫
[单选题]()是教师与教师之间良好沟通的基础。A .少争多让，善于倾听B .容忍异己，理解宽容C .坦诚相对，赞美欣赏D .巧用语言，珍惜情谊
[单选题]下列不属于每一位教师都应该做到的是()。A .牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业B .坚定走中国特色社会主义道路的信念C .以实现个人利益为目标D .坚定实现中华民族伟大复兴的信心
[单选题]班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。A .50％B .80％C .100％D .150％
[单选题]“希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”是()提出来的。A .邓小平B .胡锦涛C .江泽民D .温家宝
[单选题]我国著名教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一项。()A .谦虚、正直B .忠党、爱国C .爱国、爱生D .知识渊博
[单选题]师生关系最大的功能是()。A .调节功能B .凝固功能C .教育功能D .约束功能
[单选题]认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是()。A .洛克B .卢梭C .第斯多惠D .乌申斯基
[单选题]下列不属于师幼关系形成的前因的是()。A .幼儿的性格B .幼儿的认知能力C .幼儿的行为特征D .幼儿家长的态度
[单选题]下列选项不正确的是()。A .教师履行道德义务往往是觉得做了自己该做的事情B .教师道德义务是同谋求个人权利或报偿相对应的C .教师在履行道德义务之后获得的赞扬、权利和报偿是行为的结果，而不是教师行为选择的动机D .教师履行道德义务，往往以或多或少的自我牺牲为前提
[单选题]下列关于班主任的工作职责，说法错误的是()。A .全面了解班级内每个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况B .有针对地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展C .认真做好班级的日常管理工作D .努力提高所授科目的成绩
[单选题]幼儿教师职业道德的核心是()。A .热爱教育事业B .热爱幼儿C .遵纪守法D .为人师表
[单选题]学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报的内容有()。①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息A .①②③④B .①②C .②③④D .②③
[单选题]()是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。A .家长B .学生处C .品德课老师D .班主任
[单选题]担任一个班级的班主任一般应连续()以上。A .1学期B .1学年C .2学年D .3学年
[单选题]不符合倾听必须注意的细节的是()。A .专心致志B .保持目光接触C .翻报纸、看手表D .补充、纠正对方的话
[单选题]教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取下列哪种谈话方式比较容易被接受?()。A .首先向家长指出孩子在幼儿园的不足，让家长明白孩子并非十全十美B .告诉家长他们的教育观有问题，需要改进C .向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习D .首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题
[单选题]教师教育机构应承担班主任培训任务，()专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。A .教育学硕士B .教育硕士C .教育心理学硕士D .教育管理硕士
[单选题]()，教育部颁布了新的《中小学班主任丁作规定》。A .2003年7月8日B .2008年lo月15日C .2009年8月22日D .2010年3月20日