[判断题] 班主任的工作重点和最为经常的工作是对学生进行品德教育。A . 正确B . 错误
[判断题] 学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是社会实践活动。A . 正确B . 错误
[问答题] 一位教师在公开课时教具没有粘稳，学生上讲台，擦着了学生的肩膀，学生和老师都吓了一跳，当时这位老师镇定自若，仿佛无事一般，后将教具用力粘稳后继续上课，也没有管同学是否受伤。这堂课精彩完成，好评如潮。从新课程目标的角度分析该材料。
[判断题] “矫正错误”是注意的整合功能。A . 正确B . 错误
[问答题] 我也不知道自己算不算好学生，平时上课的时候，老师最喜欢点我发言了，因为我书读得多，想象力也不错，敢于说与众不同的东西，可一考试，老师就看不上我了，她常常教训我，考试的时候不要自作聪明，要写自已有把握的答案。遇到什么“默写自己喜欢的成语啦、段落啦、古诗啦，选做一个作文题呀”之类可以自由选择的题目，就要写简单的，自己有把握的，才不会出错。有几篇课文，老师还规定我们统一背哪段，都是字少的，说如果要考默写就默它，不会失分。有一次默写成语吧，我默的都是课外书上来的，我读的课外书是我们班上最多的，但多了一
[判断题] 课外校外教育是对课堂教学的一种延展。A . 正确B . 错误
[问答题] 简述社会中心课程论的基本主张。
[判断题] “十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性A . 正确B . 错误
[问答题] 在芝加哥大学实验学校（杜威于19世纪末创立的学校）中，孩子们在教师的指导下自己动手建设自己的校舍、购置学校的设备，也模拟社会上的商业活动在学校里开设商店，进行简单的买卖活动。他们课程的相当一部分，也是在教师的指导下，由学生选择一些他们感兴趣的话题，通过探究学习。这个学校的活动，反映了什么样的教育思想？对我国的教育改革有何启示？
[问答题] 简述新课程改革的总目标。
[判断题] 在全体人口中，智力呈常态分布。A . 正确B . 错误
[问答题] 简述目标评价模式的步骤。
[判断题] 人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的智力活动。A . 正确B . 错误
[问答题] “测验的时候，有一道题是作文。我看不大懂题目的要求，很想举手问老师，可我不敢，怕老师骂我。老师经常说，要学会审题，考试的时候她是一句话都不会说的，就像毕业考试一样严格，这样考出来的分数才真实。我只好猜了猜，凭自己的感觉做了作文。结果我还是理解错了，作文被扣了25分!我真觉得冤枉，我不是不会写啊，只不过是走题了!我前面的基础部分不是考得很好么？如果考试没有作文就好了，或者不懂能问也行呀!”A教师认为：案例中的老师，在平时考试的时候不给学生任何指导是对的，因为这样可以给学生
[判断题] “教学相长”这一提法最早出现于《论语》A . 正确B . 错误
[判断题] 做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生。A . 正确B . 错误
[判断题] 三结合的教育一般是指家庭、环境和学校教育三结合。A . 正确B . 错误
[问答题] 长沙实验初中的谢老师在地理课上，展示多媒体课件画面：人类共同的家园——聚落。（课前已要求学生进行了资料的收集、筛选和整理）要求学生积极参与“七嘴八舌话聚落”的游戏。游戏规则：尽可能多地说出你所了解的关于聚落的知识或问题，为使更多的同学有机会参与游戏，请不要说重复的知识或问题。课堂上学生们兴趣盎然、七嘴八舌、踊跃发言，叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，提出了有关聚落的种种疑问。师生互动、共同解决学生的质疑。最后，谢老师展示辩论赛题：正方——聚落应该发展；反方——聚落应该保护。要求学生自行组成
[判断题] “灵感或顿悟”是创造思维。A . 正确B . 错误
[判断题] 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》A . 正确B . 错误
[判断题] 第一个强调出生顺序在人格形成中的心理学家是阿德勒。A . 正确B . 错误
[判断题] 智力的高级表现是创造能力。A . 正确B . 错误
[问答题] 简述教科书编写的基本原则。
[判断题] 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是匀加速的。A . 正确B . 错误
[判断题] 闭卷考试时，学生主要的记忆活动是再认。A . 正确B . 错误
[判断题] 学生边听讲边记笔记属于注意的分配。A . 正确B . 错误
[问答题] 简述课程标准的含义及结构。
[判断题] 学生在教育过程中，处于主导地位。A . 正确B . 错误
[判断题] 在三结合教育中，占主导地位的是家庭教育。A . 正确B . 错误
[判断题] 记忆过程包括识记、保持、再认或回。A . 正确B . 错误