• 中学体育与健康初级题库

1~2年级体育与健康的课时相当于每周几学时?()

[单选题]1~2年级体育与健康的课时相当于每周几学时?()A . 2B . 3C . 4D . 5

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  • 腹直肌收缩时,下列哪种动作是可以完成的?()

    [单选题]腹直肌收缩时,下列哪种动作是可以完成的?()A . 仰卧起坐B . 仰卧两头起C . 背越式跳高D . 滑步推铅球

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  • 简述学校体育评价的发展方向。

    [问答题] 简述学校体育评价的发展方向。

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  • 通过研究,某人肌肉中慢肌纤维的百分比较高,此人适合从事()。

    [单选题]通过研究,某人肌肉中慢肌纤维的百分比较高,此人适合从事()。A . 100米跑B . 400米跑C . 举重D . 马拉松

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  • 维持身体平衡,协调肌肉运动是()具备的功能。

    [单选题]维持身体平衡,协调肌肉运动是()具备的功能。A . 大脑B . 小脑C . 间脑D . 脑干

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  • 看电视转播排球比赛时,经常欣赏到中国女排姑娘的风采,排球比赛靠的足全队之间的默契

    [单选题]看电视转播排球比赛时,经常欣赏到中国女排姑娘的风采,排球比赛靠的足全队之间的默契配合和多变的进攻战术,在电视转播中经常听到“××队员在2号位扣球得分”的解说。下面对2号位描述正确的是()。A . 面对球网前排右侧的位置B . 面对球网前排左侧的位置C . 面对球网前排中间的位置D . 面对球网后排中间的位置

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  • 下列哪项是开展学校体育工作的出发点,具有指引、导向作用?()

    [单选题]下列哪项是开展学校体育工作的出发点,具有指引、导向作用?()A . 学校体育教学B . 学校体育目标C . 体育教学目标D . 体育学习的特征

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  • 案例:阅读某初中水平四的快速跑教学设计片段,回答问题。教学目标:(1)在途中跑时

    [问答题] 案例:阅读某初中水平四的快速跑教学设计片段,回答问题。教学目标:(1)在途中跑时不低头、不耸肩,眼平视,蹬地有力。(2)发展速度素质,进一步提高身体协调能力。(3)形成克服困难的坚强意志品质和合作精神。教学重点:不同形式起跑。教学难点:较强的反应能力与跑的速度。教学过程:(1)调动情绪阶段:课堂常规,教师领做一套徒手操。(2)师生互动阶段:跑姿练习。(3)掌握技能阶段:快速起动与加速跑练习,不同姿势听不同信号起跑。(4)创新思维,陶冶情操阶段:抢绳游戏。快速跑移物换物接力游戏。(5)稳定情绪,

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  • 在实施《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》时,要全面关注五个学习领域的

    [单选题]在实施《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》时,要全面关注五个学习领域的目标,特别要加强对()这两个新的学习领域的研究,以促进课程目标的实施。A . 心理健康和运动技能B . 社会适应和运动参与C . 心理健康和社会适应D . 社会适应和终身学习

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  • 体育与健康课程的目标体系包括运动参与、_____、______、心理健康、社会适

    [单选题]体育与健康课程的目标体系包括运动参与、_____、______、心理健康、社会适应五个方面。()A . 身体健康终身参与B . 运动技能身体健康C . 运动技能运动情绪D . 运动兴趣身体健康

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  • 通过()球动作,使蹬摆的力作用于球上,这是完成运球动作的关键。

    [单选题]通过()球动作,使蹬摆的力作用于球上,这是完成运球动作的关键。A . 推拨B . 踢击C . 拉捅D . 挤压

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  • 下列不属于抑郁质学生的特点的是()。

    [单选题]下列不属于抑郁质学生的特点的是()。A . 观察力敏锐B . 胆小怕事C . 缺乏主动性D . 活泼好动

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  • 以下不属于渐进式增加负荷形式的是()。

    [单选题]以下不属于渐进式增加负荷形式的是()。A .直线式B .波浪式C .跳跃式D . D.上升式

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  • 人体某部位遭受钝暴力直接作用于人体某处而引起局部或深层组织的急性闭合性损伤称为(

    [单选题]人体某部位遭受钝暴力直接作用于人体某处而引起局部或深层组织的急性闭合性损伤称为()。A . 裂伤B . 拉伤C . 擦伤D . 挫伤

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  • 在人体摄取蛋白质适当的情况下,机体处于氮的()状态。

    [单选题]在人体摄取蛋白质适当的情况下,机体处于氮的()状态。A . 不平衡B . 平衡C . 活跃D . 不活跃

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  • 垫上运动的动作类型主要有()。

    [单选题]垫上运动的动作类型主要有()。A . 转体、摆动、落地B . 滚翻、平衡、手翻C . 翻腾、平衡、落地D . 翻腾、滑步、鱼跃

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  • 大量饮水后尿量增加的主要原因是()。

    [单选题]大量饮水后尿量增加的主要原因是()。A . 血浆胶体渗透压降低B . 血浆晶体渗透压降低C . 肾小球滤过率增加D . 抗利尿素分泌减少

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  • 下列不是发展健美操下肢专项力量训练方法的是()。

    [单选题]下列不是发展健美操下肢专项力量训练方法的是()。A . 悬垂举腿B . 原地连续纵跳C . 屈体分腿跳D . 快速踢腿

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  • 分解法的缺点是()。

    [单选题]分解法的缺点是()。A . 容易使动作割裂,破坏身体练习的技术结构B . 不容易很快地掌握动作C . 不能简化教学过程D . 不能缩短教学时间

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  • 排球运动当中组织进行快攻的核心队员是()。

    [单选题]排球运动当中组织进行快攻的核心队员是()。A . 主攻手B . 副攻手C . 二传手D . 一传队员

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  • 武术练习方法分为哪几种?()

    [单选题]武术练习方法分为哪几种?()A . 集体、分组、双人、分队练习B . 分组、分队、分排、单人练习C . 单人、双人、分队、集体练习D . 单人、双人、分组、集体练习

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  • 体育教学中教师的示范不正确的是()。

    [单选题]体育教学中教师的示范不正确的是()。A . 跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作用正面示范B . 武术套路动作用背面示范C . 球类运动的持球动作用正面示范D . 比较难的动作采用几个示范面教学

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  • 贫血主要是指血液中的()。

    [单选题]贫血主要是指血液中的()。A . 红细胞减少B . 血小板C . 血浆量减少D . 白细胞数减少

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  • 黑人选手在竞赛跑道、篮球场上以及拳击台上的竞技比赛中有明显的优势,在这些项目的竞

    [问答题] 黑人选手在竞赛跑道、篮球场上以及拳击台上的竞技比赛中有明显的优势,在这些项目的竞技决赛中鲜有亚洲人的身影。请选择一个运动项目,说明其竞技能力的决定因素,并说说说针对上述现象的未来发展规划。

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  • 下列不属于急性闭合软组织损伤早期的处理原则的是()。

    [单选题]下列不属于急性闭合软组织损伤早期的处理原则的是()。A . 制动B . 镇痛C . 减轻炎症D . 防止黏连

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  • 案例:在一堂初一男生跨栏跑教学课上,我组织了学生第一次跨栏。我先利用图片进行动作

    [问答题] 案例:在一堂初一男生跨栏跑教学课上,我组织了学生第一次跨栏。我先利用图片进行动作要领的讲解,并做模仿练习。无栏练习时,他们都做得很好,但是学生一到真正过栏就不行了,都是跑到栏前停下,不敢跨。只有少数胆大的学生能过,但都是跳过栏。在体育课中,我们经常碰到这种现象,如不敢做有点难度的单杠、双杠动作,不敢跳高、跳山羊、跳横箱等,导致正常教学难以继续进行。于是我让学生观看在课前各小组收集的跨栏跑优秀运动员的图片,并将技术动作展示在学生面前,然后讲解跨栏跑动作、比赛场面、优秀跨栏运动员的事迹等(从情感上

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  • 下列哪一个选项不是教学反思的原则?()

    [单选题]下列哪一个选项不是教学反思的原则?()A . 开放性原则B . 自主性原则C . 伦理性原则D . 实践性原则

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  • 篮圈上沿距地面的高度为()。

    [单选题]篮圈上沿距地面的高度为()。A . 3.05mB . 2.75mC . 2.90mD . 2.95m

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  • 如果一次的失血量超过全血量的(),就对个体的正常生理活动产生影响,并危及生命。

    [单选题]如果一次的失血量超过全血量的(),就对个体的正常生理活动产生影响,并危及生命。A . 10%B . 20%C . 30%D . 5%

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  • 体育教学设计的基本流程分为()个部分。

    [单选题]体育教学设计的基本流程分为()个部分。A . 4B . 5C . 6D . 7

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