[单选题]抗阻练习对下列哪个器官产生的影响最大？（）A . 骨骼B . 心血管C . 呼吸D . 肌肉
[单选题]如有可能，全能比赛的第一天的最后一项与第二天的第一项开始之间至少应有（）的休息时间。A . 8小时B . 9小时C . 10小时D . 11小时
[单选题]高尔霍夫尔在教学法方面提出了以（）为基础的儿童中心主义。A . 物理学B . 心理学C . 生物学D . 体育学
[问答题] 案例：在一节跨栏跑教学新授课上，李老师组织学生进行第一次跨栏跑。先示范跨栏跑动作，然后要求学生模仿。结果，大部分学生跑到栏架旁就停下来了，不能过栏。只有少数胆大的学生跳过栏。事实上，在体育课中，我们经常会遇到这种现象，如不敢跳山羊、横箱等。问学生为什么不敢完成动作？他们说害怕碰在栏上摔倒，所以不敢在跑动中跨栏，而是采用逃避的方法，停下来跨过去，因为这样比较安全。谈谈如何帮助学生克服跨栏课中的恐惧心理？
[单选题]为了增强无氧耐力，常采用的训练方法是（）。A . 强度低的持续性练习B . 强度高的持续性练习C . 间歇性练习D . 间断性练习
[单选题]杜威认为在教育中“人们所追求的终点并不是真正意义上的终点，而是持续的旅途上的一个个歇脚点”。这体现了学校体育目标的（）。A .不同阶段的终点性B .不同指向的方向性C .激励进取的前瞻性D . D.具有一定的曲折性
[单选题]以下不属于影响动脉血压因素的是（）。A . 每搏输出量B . 心率C . 外周阻力D . 血流量
[单选题]冲拳的力点应在（）。A . 拳背B . 拳心C . 拳眼D . 拳面
[单选题]关于同质分组，描述正确的一项是（）。A . 分组简单而又迅速B . 可以增强凝聚力C . 可以很好地发挥教师的主导作用D . 可能会造成学生学习欲望下降
[单选题]以两个班级的学生期末体质测试来确定哪个班级学生体质好的评价属于（）。A . 相对评价B . 绝对评价C . 形成性评价D . 差异性评价
[单选题]下列属于骨有机物成分的是（）。A . 骨胶原蛋白、黏多糖蛋白B . 胶原纤维、骨胶原蛋白C . 黏多糖蛋白、胶原纤维D . 骨纤维、骨胶原蛋白
[单选题]短骨主要分布在（）。A . 躯干和髋骨B . 手腕和脚踝C . 头颅和肩胛骨D . 四肢
[单选题]任何体育活动都是（）收缩的成果。A .肌细胞B .骨骼肌C .上肢肌D . D.肌纤维
[单选题]下列属于武术四击的是（）。A . 踢、打、摔、拿B . 踢、打、摔、绊C . 踢、打、砍、穿D . 摔、拿、砍、穿
[单选题]消化管由口、咽、食管、胃、（）、大肠和肛门组成。A . 小肠B . 十二指肠C . 回肠D . 胆
[单选题]（）是运动技能形成的基本方法。A . 循环法B . 练习法C . 完整法D . 分解法
[单选题]（）示范的重点是使学生了解自己动作的错误外形特征。A . 认知B . 分解C . 完整D . 错误
[单选题]对运动损伤康复最为重要的是（）。A . 休息B . 康复性功能锻炼C . 减少运动训练D . 调整心理状态
[单选题]儿童少年在发育阶段肌肉弹性强，韧带伸展性好，要把握时机发展（）。A . 柔韧素质B . 力量素质C . 速度素质D . 耐力素质
[单选题]下列不属于运动员心脏结构功能特点的是（）。A . 运动性心脏肥大B . 运动性心动过缓C . 心脏泵血功能改善D . 运动性心动过急
[案例分析题] 案例：教学内容：障碍跑教学目标：（1）通过"万水千山"的组合练习，发展学生使用绕、跳、跨、钻、翻、走、爬等方法的能力；（2）启发学生积极思考、开动脑筋，发展学生学会观察、学会学习的能力。教学组织：（1）准备活动：队列练习、热身跑（2）基本部分：障碍跑"万水千山"方法：排头听到令下，从起点出发，跳过栅栏，钻过铁圈，爬过电网（海绵垫），绕过树林（标志杆），钻过山洞（栏架），翻过山坡（垫子）。后面的人依次进行。难点：灵活运用跳、钻、翻、爬、绕等各种技能。教法：介绍场地和行进路线；带领学生
[问答题] 运动处方中的运动目的主要包括哪些方面？
[单选题]血液循环系统的组成有（）。A . 单循环B . 双循环C . 封闭式D . 三循环
[单选题]下列不属于违禁药物对人体的危害作用的一项是（）。A . 导致神经系统过分的心理性亢奋B . 降低感受器的敏感性C . 诱发滥用药物的成瘾性D . 造成机体内分泌功能紊乱
[单选题]在助跑（滑步、旋转）结束时，必须形成（）于人体的超越器械动作。A . 器械超前B . 器械落后C . 躯干超越D . 上肢落后
[单选题]在体育教学实践中以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有（）、竞赛法、情景教学法。A . 参与法B . 观察法C . 游戏法D . 互动法
[单选题]“在比较困难的体育活动中表现出自信和克服困难的勇气。如克服运动中‘极点’反应”属于哪一疗面的学习？（）A . 运动参与B . 运动技能C . 身体健康D . 心理健康与社会适应
[单选题]运动中补糖的间隔时间一般为（）。A . 30分钟内B . 30～60分钟C . 60分钟以上D . 任何时间都可以
[单选题]最大摄氧量的间接测量方法不包括（）。A . 奎因台阶试验B . 400米跑C . 极限强度下负荷测量D . 12分钟跑