[单选题]一种以变态反应性全身小血管炎为主要病理改变的结缔组织病，是（ ）。A.风湿热B.儿童类风湿病C.过敏性紫癜D.皮肤粘膜淋巴结综合征E.特发性血小板减
[单选题]一般病区设主管护师（ ）。A.每10～20病床1名B.每30～40病床1名C.每张床1～2名D.每5名护士1名E.300张床以上医院设1名
[单选题]健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括（ ）。A.文化指标B.社会环境和生活质量C.社会政策D.目标人群的生活环境E.目标人群的年龄和职业
[单选题]由于干预组和对照组选择不均衡所引起的偏倚，属于影响评价的（ ）。A.选择因素B.时间因素C.回归因素D.测试或观察因素E.失访
[单选题]护理管理常用下列哪种特殊激励方法？（ ）A.尽量满足下属的需求B.告诉下属解决问题的方法C.用适当的管理进行激励D.通过密切接触领导E.增加人与人之
[单选题]信息沟通时所用的语言和传递方式不能被接受者理解是违反了（ ）。A.完整性原则B.平行沟通的原则C.上行沟通的原则D.下行沟通的原则E.明确的原则
[单选题]男婴，2个月。因哺乳后发生呛咳，此时应首先采取（ ）。A.吸痰B.插胃管喂乳C.物理降温D.竖着抱起并拍背E.X线胸片检查
[单选题]患儿男，8岁，以肾病综合征收入院，经激素治疗后好转，病情稳定，即将出院。针对此患儿情况，护士应做的出院指导是（ ）。A.回家后仍以卧床休息为主B.饮
[单选题]患儿使用约束法是为了（ ）。A.消除患儿恐慌B.促进血液循环C.保持患儿体温稳定D.确保患儿的安全，防止意外发生E.提高血氧浓度
[单选题]电解质的丢失多于水的丢失，血清钠浓度为<130mmol/L，为（ ）。A.等渗性脱水B.低渗性脱水C.高渗性脱水D.中度脱水E.重度脱水
[单选题]关于健康教育效果的评价，说法正确的是（ ）。A.评价贯穿于整个健康教育过程的始终B.评价只在目标确立以后C.评价只在计划实施以后D.评价只在计划形成
[单选题]对怀疑有TSH和TRH分泌不足的患儿，给TRH刺激试验，若TSH不出现反应，应考虑哪个部位发生了病变？（ ）A.甲状腺受体B.垂体C.甲状腺D.丘脑
[单选题]根据格林模式，健康教育诊断的基本步骤中应排除（ ）。A.过程诊断B.社会诊断C.环境诊断D.行为诊断E.教育诊断
[单选题]心力衰竭患儿应用强心苷时不正确的是（ ）。A.可同时静脉补钙B.配药时需用1ml注射器准确抽吸药物C.不与其他药物混合注射D.每次注射前测定患儿心率
[单选题]患儿男，10个月。采用牛乳喂养，未加辅食，因皮肤、黏膜苍白就诊。外周血涂片示小细胞低色素性贫血，对该患儿哪项护理最重要？（ ）A.补充含铁辅食B.限
[单选题]男婴，出生体重4200g，是（ ）。A.正常体重儿B.极低出生体重儿C.低出生体重儿D.超低出生体重儿E.巨大儿
[单选题]患儿男，6个月。患有化脓性脑膜炎，经抗生素治疗后好转，体温下降，继续原方案治疗。2天后体温又上升至39℃，并出现频繁呕吐，前囟饱满。首先诊断考虑（
[单选题]急性心力衰竭患儿的护理哪项正确？（ ）A.用洋地黄前应先测心率B.让患儿头足抬高休息C.供应充足的饮食D.经常给患儿翻身E.用洋地黄期间应少摄入含钾
[单选题]适于7个月健康小儿添加的辅食是（ ）。A.豆制品B.烂面和鸡蛋C.面条和青菜汤D.带馅的食品E.碎肉和饼干
[单选题]协调的作用包括（ ）。A.整体优化B.目标导向C.利益一致D.勤于沟通E.调动员工积极性
[单选题]关于目的和目标的阐述，哪项正确？（ ）A.目标具有客观的、远期性的特点B.目的是量化的目标C.目的和目标是同一回事D.目标是具体化的目的E.目的必须
[单选题]新生儿败血症护理措施，哪项是错误的？（ ）A.维持血压稳定B.抗生素的应用C.消除局部病灶D.保证营养供给E.严密观察病情
[单选题]用于肌内、静脉注射部位皮肤消毒的碘伏（ ）。A.含有效碘50000mg/L的碘伏B.含有效碘5000mg/L的碘伏C.含有效碘1000mg/L的碘伏
[单选题]脑性瘫痪是一种（ ）。A.非进行性中枢性运动障碍B.非进行性外周性运动障碍C.进行性中枢性运动障碍D.进行性外周性运动障碍E.缓慢进行性中枢性运动障
[单选题]下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是（ ）。A.威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么B.影响该疾病或健康问题的危险因素是什么C.这
[单选题]开始添加肉末的月龄是（ ）。A.1～2个月B.2～3个月C.4～6个月D.6～9个月E.10～12个月
[单选题]患儿男，8岁，眼睑水肿4天，伴头痛、尿呈深茶色2天就诊，2周前曾患扁桃体炎，经用青霉素治疗好转。体检应注意的是（ ）。A.扁桃体有无红肿B.肾区叩击
[单选题]哪项是强酸中毒的途径？（ ）A.注入吸收B.消化道吸收C.呼吸道吸入D.皮肤接触E.经伤口吸收
[单选题]急性肾功能衰竭少尿期可出现三高三低的电解质紊乱，其三低是指（ ）。A.低血钾、低血磷、低血镁B.低血钠、低血氯、低血钙C.低血钠、低血氯、低血磷D.
[单选题]接收者障碍不包括（ ）。A.知觉偏差，导致理解的偏差B.过度加工，导致信息模糊失真C.思想观念的差异导致误解D.心理障碍，导致信息阻隔E.选择失误，