试论述三角学的发展历史及其对高中三角函数教学的启示。

[单选题]把正切、余切、余割引入三角学之中，并编制了五位数的三角函数表的人是（）。A . 维尔纳B . 缪勒C . 雷提库斯D . 韦达

[单选题]正确的三角函数关系是（）。A .sinα＝对边／邻边B .ctgα＝对边／斜边C .cosα＝邻边／斜边D .tgα＝邻边／斜边

[单选题]明末清初时期把三角学引进到了中国，下列哪项不是介绍三角学的著作（）A .《大测》B .《割圆八线表》C .《测量全义》D .《几何原本》

[单选题]三角函数Cos60°的值是：（）A .0.5B .0.707C .1D .1.414

[单选题]三角函数Sin90°的值是：（）A .0.5B .0.707C .1D .1.414

[单选题]三角函数Cos45°的值是：（）A .0.5B .0.707C .1D .1.414

[单选题]三角函数tan45°的值是：（）A .0.5B .0.866C .1D .0.799

[判断题] 为了讲解锐角三角函数中三角比的变化情况，采用日晷的例子比梯子靠墙下滑的例子更为科学的原因是日晷的例子中一条直角边长度不变。A . 正确B . 错误

[判断题] 《论各种三角形》标志着三角学脱离了天文学。A . 正确B . 错误

[单选题]进行公式排版时，反三角函数符号使用（）。A .白正体B .白斜体C .黑正体D .黑斜体