A . 知识是一个整体,数学史这个整体的一部分
B . 每一个时代的数学都是这个时代更广阔的文化运动的一部分。
C . 我们必须将数学与所讲主体相关的别的学科分割开来。
D . 必需尽可能组织材料,使数学的发展和我们的文明和文化的发展联系起来。
[问答题] 简述威廉・莫里斯的生平。
[问答题] 简述威廉・莫里斯的成就。
[问答题] 简述威廉・莫里斯的设计思想。
[问答题] 简述莫里斯・库克对科学管理的贡献。
[主观题]简述莫里斯对生活世界的贡献(简述莫里斯的设计思想)
[问答题] 简述莫里斯对生活世界的贡献(简述莫里斯的设计思想)