Windows突破了DOS对常规内存（）RAM的限制。

[判断题]学分制突破了学年的限制，带来了弹性学制。（　）A.对B.错

[判断题]学分制突破了学年的限制，带来了弹性学制。（）A.对B.错

[单选题]关于DOS和Windows的内存管理下列说法不正确的是( )。A．DOS的内存管理非常简单，因为它运行在实模式下，只有640KB的内存可用来编制。B．Windows通过把应用程序限制在自己的地址空间来避免冲突，这些地址在逻辑上是彼此隔离的。C．在DOS中，一个程序可能写到其他内存中，甚至写到操作系统的内存中，并导致整个系统崩溃。D．Windows的内存管理比较复杂，因为它运行在保护模式下。在这种模式下，1MB的寻址内存用完后，可以使用扩展内存。

[单选题]关于DOS和Windows的内存管理，下列说法不正确的是A．DOS的内存管理非常简单，因为它运行在实模式下，只有640KB的内存可用来编制B．Windows通过把应用程序限制在自己的地址空间来避免冲突，这些地址在逻辑上是彼此隔离的C．在DOS中，一个程序可能写到其他内存中，甚至写到操作系统的内存中，并导致整个系统崩溃D．Windows的内存管理比较复杂，因为它运行在保护模式下。在这种模式下，1MB的寻址内存用完后，可以使用扩展内存

[判断题] 文字突破了语言交际中的时空限制，是最重要的交际工具。（）A . 正确B . 错误

[判断题] 文字突破了语言交际中的时空限制，是最重要的交际工具。A . 正确B . 错误

[判断题]学分制突破了学年的限制，带来了弹性学制。( )对错A.对B.错

[试题]面向对象技术的复杂对象构造能力，突破了关系模型的 （ ） 不可再分的限制。

[主观题]面向对象技术的复杂对象构造能力，突破了关系模型的 () 不可再分的限制

[试题]面向对象技术的复杂对象构造能力突破了关系模型的第___________范式的限制。