领导力中的“人才培育”是从领导者对下属的培养方面来说的。此种说法：()

[判断题] 领导力中的“人才培育”是从领导者对下属的培养方面来说的。此种说法：（）A . 正确B . 错误

[主观题]要实现对下属的良好领导，领导者必须在大事小节之中体现出对其的充分尊重。此种说法：()

[判断题] 要实现对下属的良好领导，领导者必须在大事小节之中体现出对其的充分尊重。此种说法：（）A . 正确B . 错误

[单选题]领导力被刻画为与四个主要变量的关系：领导者的性格，下属的态度、需求及其他个性，组织的特征，以及社会、经济和政治环境。这种观点由（）提出。A . 彼得·德鲁克（PeterDrucker）B . 道格拉斯·麦格雷戈（DouglasMcGregor）C . 克里斯·阿吉里斯（ChrisArgyris）D . 伦西斯·利克特（RensisLikert）

[试题]在领导力的五个层次中，领导者能够形成一套思想体系，并得到下属完全的接受和配合的层次是： ()A．第一层次B．第三层次C．第四层次D．第五层次

[单选题]在领导力的五个层次中，领导者能够形成一套思想体系，并得到下属完全的接受和配合的层次是： （）A . 第一层次B . 第三层次C . 第四层次D . 第五层次

[单选题]领导者的专长对下属的影响力来自于（）A . 非职位影响力B . 权力影响力C . 组织影响力D . 制度影响力

[判断题] 从领导科学的角度来讲，人人都有领导力。A . 正确B . 错误

[单选题]领导权变理论认为，从领导者的角度来说，（）是最重要的A . 职位权力B . 任务结构C . 领导艺术与作风D . 上下级关系

[单选题]领导者作风根源于领导者的世界观，因此，培养和改进领导作风必须从（）着手。A . 努力学习B . 提高认识C . 投身实践D . 接受监督