教师上课前备课是指针对学校课程编排，对教学内容、教学方法等的巧妙安排和设计。（ ）

此题为判断题(对，错)。

[判断题]教师上课前备课是指针对学校课程编排，对教学内容、教学方法等的巧妙安排和设计。（　　）A.对B.错

[单选题]教师上课前对教学内容进行解析属于（）。A.学情分析B.教材分析C.教法分析D.教学分析

[单选题]备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。A . 教室B . 教学过程C . 教材D . 参考书籍

[判断题] 教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。A . 正确B . 错误

[单选题]狭义的课程是指针对（）而设计的教学内容。A . 某一节课程或某一培训活动B . 班级的教学或某一培训活动C . 培训策略的多样性D . 某教学手段或某一培训活动

[单选题]教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题进行（）和设计。A . 具体安排B . 大致考虑C . 大致想法D . 粗略估计

[主观题]备课通常是指“教师在上课前的教学准备”，一般要求教师要备课程标准。此题为判断题(对，错)。

[单选题]教学方法依据（）、教学内容和教学条件选择。A . 教学任务B . 教学计划C . 教学对象D . 教学目标

[单选题]狭义的课程是指针对（）以某一培训活动而设计的教学内容。A .教学对象B .教学目标C .各类教育学科D .某一门学科

[单选题]教学方法依据教学的任务、教学内容和（）选择。A . 教学计划B . 教学对象C . 教学条件D . 教学目标