在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了（）。

[单选题]在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠.蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是利用了()A.变式B.范畴C.推理D.命题

[单选题]在学习“鸟”的概念时，老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特征，这使用的是（）。A.正例B.反例C.变式D.概括

[单选题]“马是动物”、“椅子是家具”、“鸟有羽毛，有翅膀”这是说明儿童概括发展的水平处于（）。A.直观形象水平B.形象－抽象水平C.本质抽象水平D.具体形象水

[主观题]会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物?

[单选题]如果所有的鸟都会飞，并且企鹅是鸟，那么企鹅会飞。从这个前提出发，需要加上下列哪一项前提，才能逻辑地推出“有些鸟不会飞”的结论？（）A . 有的鸟会飞，并且企鹅是鸟B . 企鹅不会飞，并且企鹅是鸟C . 企鹅不会飞，但所有的鸟会飞D . 企鹅不会飞，并且企鹅不是鸟

[单选题]全身羽毛全白色的鹭有好几种，哪种鸟只有在冬季才是白色：（）A . 牛背鹭B . 大白鹭C . 中白鹭D . 白鹭

[填空题] 会飞的蝙蝠属于（）。

[单选题]次级飞羽是指着生在（）上的羽毛。A .腕、掌和指骨B .尺骨C .肱骨、掌和指骨D .尺骨、掌和指骨

[单选题]初级飞羽是指着生在（）上的羽毛。A .腕、掌和指骨B .尺骨C .肱骨、掌和指骨D .尺骨、掌和指骨

[单选题]如果所有的鸟都会飞，并且企鹅是鸟，那么企鹅会飞。从这个前提出发，需要加上下列哪一项前提，才能逻辑地推出“有些鸟不会飞”的结论？（　　）A.有的鸟会飞，