A . 形成评价
B . 过程评价
C . 效果评价
D . 指标评价
E . 政策评价
[单选题]健康教育计划效果评价的内容中,影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和()。A . 理想B . 素质C . 心理D . 信念E . 道德
[单选题]健康教育计划效果评价的内容中,影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和()A . 理想B . 素质C . 心理D . 信念E . 道德
[单选题]健康教育计划效果评价的内容中,影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和A.理想B.素质C.心理D.信念E.道德
[单选题]健康教育计划效果评价的内容中,影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和A.理想B.素质C.心理D.信念E.道德
[单选题]知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素()。A . 危险因素B . 强化因素C . 促成因素D . 促进因素E . 倾向因素
[单选题]知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素A.危险因素B.强化因素C.促成因素D.促进因素E.倾向因素
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素()A . 危险因素B . 强化因素C . 促成因素D . 促进因素E . 倾向因素
[单选题]知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素。()A . 危险因素B . 强化因素C . 促成因素D . 促进因素E . 倾向因素
[单选题]知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素A.危险因素B.强化因素C.促成因素D.促进因素E.倾向因素
[单选题]知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素A.危险因素B.强化因素C.促成因素D.促进因素E.倾向因素