A . 学习论和教学论
B . 教学目标
C . 教学实施
D . 教学设计
[单选题]()是在实施教学活动之前进行的评价。A . 教学评价B . 诊断性评价C . 形成性评价D . 课件评价
[主观题]一个完整的教学活动过程包括:明确教学目标、任务分析、设计教学课程、实施教学和教学评价这五个方面。( )此题为判断题(对,错)。
[判断题]一个完整的教学活动过程包括:明确教学目标、任务分析、设计教学课程、实施教学和教学评价这五个方面。( )A.对B.错
[单选题]以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。A . 掌握学习教学策略B . 情景——陶冶教学策略C . 先行组织者教学策略D . 示范——模仿教学策略
[单选题]教学实施是教学设计的落实与评价,教师在实施过程中需要()A . 灵活调整教学目标B . 只关注劣势学生群体的发展C . 严格根据教学设计来安排教学环节D . 抓住学生思维的火花,深入探究
[问答题]简述教学过程优化的要求以及教师在教学过程中应怎样实施优化。
[单选题]驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、()、在运动中实施教学。A . 持IC卡培训;B . 填写《教学日记》;C . 一对一教学;D . 填写《培训记录》
[单选题]驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、()、在运动中实施教学。A.持IC卡培训B.填写《教学日记》C.一对一教学D.填写《培训记录》
[单选题]下列哪项不是教师培养学生实施教学的出发点?()A .从学生个性特点出发B .从学生认知特点出发C .从学生特殊教育需求出发D .从学生年龄特点出发
[单选题]教学实施计划,就是教练员规范实施教学,达到预期教学目标的()A.临时性文件B.规范性文件C.强制性文件D.指导性文件