A . 相互认识,建立关系--认识你自己--自我接纳自我探索--自我提升,重新认识自我责任、自我把握--巩固成果,评估目标达到的程度
B . 认识你自己--相互认识,建立关系--自我接纳自我探索--自我提升,重新认识自我责任、自我把握--巩固成果,评估目标达到的程度
C . 相互认识,建立关系--自我接纳自我探索--认识你自己--自我提升,重新认识自我责任、自我把握--巩固成果,评估目标达到的程度
D . 自我接纳自我探索--相互认识,建立关系--认识你自己--自我提升,重新认识自我责任、自我把握--巩固成果,评估目标达到的程度
[单选题]为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段,根据学生的需要,社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期
[单选题]有关青春期保健指导做法不正确的是A.青春期饮食需要营养丰富,热量充足B.青春期要加强性知识和道德观念教育C.青春期经前面部痤疮,可自行挤压或应用抗雄药物处理D.青春期经期宜少食辛辣食物,不吸烟饮酒E.青春期经期避免寒冷刺激和过重体力劳动
[单选题]出现身高突增高峰的是A.青春期早期B.青春期中期C.青春期晚期D.青春期前期E.青春期后期
[单选题]青春期A.避免各种外界环境的不良刺激B.注意正确引导性意识C.逐渐培养独立和自我管理能力D.培养正确学习习惯和动机E.满足基本需要,创造安全、舒适的环境下各时期应注意的心理健康问题
[不定项选择] ()不是孩子进入青春期后的特点。A . 发展的独立性与依赖性并存B . 口语发展的关键期C . 易于接受父母的教诲D . 形成基本的信念价值观和态度的基础时期