A . 条件
B . 标准
C . 学员
D . 操作目标
[多选题] 培训课程目标包括()等要素。A . 操作条件B . 条件C . 标准D . 学员
[多选题] 培训课程目标包括以下要素()A . 操作目标B . 条件C . 标准D . 策略
[单选题]培训课程目标的三个要素是()。A .操作目标、条件和标准B .操作目标、场地与设施C .操作目标、教师与条件D .操作目标、教师与标准
[判断题] 操作目标是课程目标最主要的要素,它描述了参加者在培训结束时要会做什么。A . 正确B . 错误
[单选题]课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及()。A.课程标准和课程结构B.课程标准和课程评价C.课程标准和课程形式D.课程结构和课程评价
[单选题]课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及()。A.课程标准和课程结构B.课程标准和课程评价C.课程标准和课程形式D.课程结构和课程评价
[单选题]在培训课程目标的要素中,()是指学员达到课程目标所需的设备、材料、操作手册等物质保障。A . 标准B . 教学策略C . 条件D . 教育评价
[单选题]培训课程内容是课程目标的载体,培训课程内容要体现()的教学原则A .理论为先导B .理论联系实际C .由浅入深D .以技能为主
[单选题]培训课程目标是指在培训结束时,希望学员通过课程学习能达到的()A .熟练程度B .熟悉程度C .应用水平D .知识、能力和态度水平
[单选题]幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。A .课程实施B .课程模式C .课程形式D .课程评价