一般资料：刘某，男性，14岁，初中二年级学生。

案例介绍：刘某性格内向，遵守纪律，学习认真，热情助人，人际关系良好，很受同学的喜欢。刘某喜欢看科幻片和动画片，对埃及风土人情感兴趣，一年多前曾在母亲陪同下第一次出国去埃及旅游。当时对母亲说自己很多地方都来过，母亲解释可能是以前看过相关片子，是似曾相识的结果，刘某未置可否。旅游回来后同学们反映刘某变了，时长很兴奋，脸上经常荡漾着非常幸福的笑容。刘某对家长和同学说自己是从火星来的“火星娃娃”。家长和同学都对其进行了纠正，但刘某对自己的身世深信不疑。觉得家长、老师、同学都不理解自己，很苦恼。刘某自述近来情绪非常低落，自己有时听别人说话时要数别人一共说了多少个字，父母亲教育他要控制自己，不要把心思放在这上面。刘某自己也知道没有必要数别人说话说了多少字，想去控制自己，但就是控制不住，为此内心更加苦恼。现在刘某已经不上学了，他害怕到学校去总要数老师说了多少个字。

心理咨询师观察了解到的情况：刘某上重点中学，开始成绩良好，后来成绩明显变差。老师考虑刘某的心理出现异常，由父母带来就诊。刘某愿意和心理咨询师讨论问题。"

刘某对自己的身世深信不疑，可能是()。

[多选题] 一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。案例介绍：春节后开学，孙某和同学就学校新的宿舍楼层数打赌，同学们都说是二十九层，但他坚信是三十层。从那以后，每天下课后他都到楼下反复数楼的层数，每次多达几十遍，数不或数不对就重数。孙某明知没有必要，自己也觉得无聊和厌烦，但始终控制不了自己，非常痛苦。老师同学发现后劝他不要这么做，但都无效。三个月前因教师节排练节目，十分疲劳。一周前孙某突然明显话多，滔滔不绝，同学反映他说话不连续，晚上也不睡觉，好像很精神。白天四处游荡，说看见校园里有鱼拿着棒子打人，

[多选题] 一般资料：求助者，男性，17岁，高中二年级学生。案例介绍：求助者面临高考，想解决沉湎游戏的问题，主动前来咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。求助者：我今年高二，明年就高考了，我知道应该好好学习，但有个爱玩游戏的毛病，我想自己改掉，试了很多方法都没成功，我想请您帮助我！心理咨询师：你既然试过很多方法都没有成功，我看还是别改了，游戏机生产出来就是让人玩的。求助者：不改怎么上大学啊，我还是改掉吧。心理咨询师：好吧，我可以帮助你，我可以采用厌恶疗法帮助你改掉爱玩游戏的毛病。求助者：厌恶疗法

[单选题]14岁初中二年级女学生，Graves病，治疗宜选用（）A . 131I治疗B . 抗甲状腺药物C . 镇静剂D . 立即手术治疗E . 鼓励多食海带

[单选题]14岁初中二年级女学生，Graves病，治疗宜选用（）。A . 131I治疗B . 抗甲状腺药物C . 镇静剂D . 立即手术治疗E . 鼓励多食海带

[单选题]14岁初中二年级女学生，Graves病，治疗宜选用A.I131治疗B.抗甲状腺药物C.镇静剂D.立即手术治疗E.鼓励多食海带

[单选题]14岁初中二年级女学生，患Graves病。治疗宜选用（ ）。A．抗甲状腺药物B．立即手术治疗C．镇静剂D．131I治疗E．鼓励多食海带

[单选题]14岁初中二年级女学生，患Graves病。治疗宜选用A．抗甲状腺药物B．立即手术治疗C．镇静药D．131Ⅰ治疗E．鼓励多食海带

[单选题]14岁初中二年级女学生，患Graves病，治疗宜选用A.抗甲状腺药物B.立即手术治疗C.131I治疗D.镇静剂E.鼓励多食海带

[单选题]14岁初中二年级女学生，患Graves病。治疗宜选用（）A . 抗甲状腺药物B . 立即手术治疗C . 131I治疗D . 镇静药E . 鼓励多食海带

[单选题,A2型题] 14岁初中二年级女学生，患Graves病。治疗宜选用（）。A . 抗甲状腺药物B . 立即手术治疗C . 131I治疗D . 镇静剂E . 鼓励多食海带