A . 同情性
B . 劝导性
C . 歉意性
D . 疏导性
[单选题]导游人员要使自己的语言表达贴切自然,应该()。A . 运用好逻辑思维B . 克服不良口语习惯C . 恰当地运用修辞D . 避免使用冗长句子
[单选题]导游人员要使自己的语言表达贴切自然,应该()。A.运用好逻辑思维B.克服不良口语习惯C.恰当地运用修辞D.避免使用形容词语
[问答题]导游是语言表达的(),游客是(),旅游景观是()
[问答题]导游对()()()的讲解使游客感受语言表达的服务
[多选题] 要达到导游语言表达的第三个技巧“因人而异.因地制宜”,导游人员应()。A . 尽快了解旅游者的背景材料B . 了解客源地的知识,然后做出正确的判断C . 选择适当的方法调整讲解的内容D . 背诵导游词
[单选题]从语言角度说,导游人员学习逻辑思维的好处是有助于语言表达的()。A.规范性B.系统性C.连贯性D.准确性
[单选题]从语言角度说,导游人员学习逻辑思维的好处是有助于语言表达的()。A.规范性B.系统性C.连贯性D.准确性
[判断题]导游人员要提高自己的口头语言表达技巧,必须在“达意”和“舒服”上下功夫。()A.对B.错
[判断题]导游人员要提高自己的口头语言表达技巧,必须在“达意”和“舒服”上下功夫。()A.对B.错
[多选题] 导游口头语言表达技巧要注重()。A . 全心投入,以情动人B . 抑扬顿挫,流畅自然C . 大方自然,注重感觉D . 因人而异,因地制宜