A . 尊重的原则
B . 宽容的原则
C . 适度的原则
D . 从俗的原则
[单选题]()就是应用礼仪时要注意做到把握分寸,认真得体。A .敬人B .真诚C .宽容D .适度
[单选题]解决质量问题时,制定对策并取得成效后,为了防止质量问题再发生,必须做到( )。A.再次确认5W1H的内容,并将其标准化B.进行标准的准备与传达C.找出遗留问题D.实施教育培训
[单选题]解决质量问题时,制订对策并取得成效后,为了防止质量问题再发生,必须做到( )。A.再次确认5W1H的内容,并将其标准化B.进行标准的准备与传达C.找出遗留问题D.实施教育培训E.制定新的目标
[多选题]解决质量问题时,制订对策并取得成效后,为了防止质量问题再发生,必须做到( )。A.再次确认5W1H的内容,并将其标准化B.进行标准的准备与传达C.找出
[单选题]解决决质量问题时,制定对策并取得成效后,为了防止质量问题再发生,必须做到( )。A.再次确认5W1H的内容,并将其标准化B.进行标准的准备与传达C.找出遗留问题D.实施教育培训E.建立保证严格遵守标准的质量责任制
[单选题]目标管理要取得成效,必须保持其()A . 严肃性B . 肯定性C . 特定性D . 清晰性
[单选题]( )是个案取得成效的关键。A.对青少年服务对象的评估B.服务对象的改变动机和参与C.个案工作理论D.个案服务计划E.专业关系
[单选题]()是个案取得成效的关键。A . 对青少年服务对象的评估B . 服务对象的改变动机和参与C . 个案工作理论D . 个案服务计划E . 专业关系
[多选题] 解决质量问题时﹐制订对策并取得成效后﹐为了防止质量问题再发生﹐须做到().A . 再次确认5W1H的内容﹐并将其标准化B . 进行标准的准备与传达C . 找出遗留问题D . 实施教育培训E . 建立严格遵守标准的质量责任制
[单选题]怀疑小儿患脾胃疾病时,特别要注意询问( )。