A . 指定角色
B . 理想角色
C . 主观角色
D . 实际角色
[单选题]()即活动本身所赋予组织者的角色。这一角色所体现的只是对组织者的最基本要求,且带有必须履行和不可违背的性质。A . 指定角色B . 理想角色C . 主观角色D . 实际角色
[单选题]()即活动组织者向往和期待的指定角色。在一个充满活力的青年活动中,组织者通常不满足于指定角色,而是以理想角色的标准衡量和鞭策自我。A . 指定角色B . 理想角色C . 主观角色D . 实际角色
[单选题]()即行为上表现出来的角色。这种角色如果背离了最基本要求的角色,那么活动组织者自身往往要作出必要的调整和矫正。A . 指定角色B . 理想角色C . 主观角色D . 实际角色
[判断题]管理者扮演的角色可被分人际角色、信息角色和领导角色。()A.对B.错
[判断题]管理者扮演的角色可被分人际角色、信息角色和领导角色。()A.对B.错
[判断题]管理者扮演的角色可被分人际角色、信息角色和领导角色。()A.对B.错
[单选题]()是指角色扮演者对角色规范和角色要求的认识和理解。A . 角色期望B . 角色领悟C . 角色实践D . 角色紧张
[问答题] 培训组织者的五种基本角色。
[单选题]如果群体成员扮演维护角色的多,扮演任务角色的少,则称之为()。A.人际群体B.任务群体C.正式群体D.非正式群体
[单选题]如果群体成员扮演维护角色的多,扮演任务角色的少,则称之为()。A.人际群体B.任务群体C.正式群体D.非正式群体