按照事件的发生、发展过程或人物经历的自然顺序进行叙述的方法是（）

[单选题]按照事物、事件的发生发展过程或人物的生平事迹存贮和检索文献信息的方法是（）。A . 字顺法B . 时序法C . 地序法D . 主题法

[单选题]叙述是表述人物的经历、行为或( )。A．事件发生的时间、地点B．事物发展变化的结果C．事件发生的原因、结果D．事物发展变化的过程

[单选题]任何危机事件的发生、发展过程均可表现为顺序发展的( )4个阶段。A．爆发期、突发期、扩散期、衰退期B．突发期、爆发期、扩散期、衰退期C．突发期、扩散期、危害期、衰退期D．突发期、扩散期、爆发期、衰退期

[单选题]任何危机事件的发生、发展过程均可表现为顺序发展的( )4个阶段。A． 爆发期、突发期、扩散期、衰退期B． 突发期、爆发期、扩散期、衰退期C． 突发期、扩散期、危害期、衰退期D． 突发期、扩散期、爆发期、衰退期

[单选题]任何危机事件的发生和发展过程均可表现为顺序发展的（ ）四个阶段。A．爆发期、突发期、扩散期、衰退期B．突发期、爆发期、扩散期、衰退期C．突发期、扩散期、危害期、衰退期D．突发期、扩散期、爆发期、衰退期

[单选题]任何危机事件的发生和发展过程均可表现为顺序发展的（ ）四个阶段。A．爆发期、突发期、扩散期、衰退期B．突发期、爆发期、扩散期、衰退期C．突发期、扩散期、危害期、衰退期D．突发期、扩散期、爆发期、衰退期

[单选题]任何危机事件的发生和发展过程均可表现为顺序发展的()四个阶段。A .爆发期、突发期、扩散期、衰退期B .突发期、爆发期、扩散期、衰退期C .突发期、扩散期、危害期、衰退期D .突发期、扩散期、爆发期、衰退期

[单选题]法的产生经历了（ ）的发展过程。A．从个别调整到规范性调整、一般规范性调整到法的调整B．从习惯到习惯法，再到制定法C．从判例到判例法，再到法典化 (⊙o⊙)D．从法与其他规范的一体到与它们的分化、法的相对独立

[判断题] 报道典型、具有普遍意义的事件的发生、发展过程的通讯是事件通讯。A . 正确B . 错误

[多选题]教育的发展过程经历了哪些阶段？（）A.非形式化B.形式化C.非制度化D.制度化