A . 保持来自高跷中的“艮劲”的动律和“稳中浪”的审美特征
B . 保持来自地秧歌中的“艮劲”的动律和“稳中浪”的审美特征
C . 保持来自云南花灯中的“艮劲”的动律和“稳中浪”的审美特征
D . 把艺人的表演精粹保持了原有的风格特征
[单选题]“秧歌”主要有三大文化特点,下列表述正确的是?()A . 藏传佛教文化的影响B . 佛教、道教文化的影响C . 萨满教文化的影响D . 外来宗教文化的影响
[单选题]下列选项中,对“东北秧歌”的表述正确的是()。A . 从广义上来讲,泛指50年代前华北地区的各种秧歌B . 汉族民间舞蹈中的一种,是20世纪40年代以后形成的名词C . 汉族民间舞蹈中的一种,是19世纪50年代以后形成的名词D . 汉族民间舞蹈中的一种,是20世纪50年代以后形成的名词
[单选题]下列选项申,对“东北秧歌”的表述正确的是:( )A.从狭义上来讲,指的是“高跷秧歌”。B.从狭义上来讲,指的是“地秧歌”。C.从狭义上来讲,指的是50
[填空题] 东北秧歌有高跷秧歌、地秧歌和()三种表演形式,音乐具有泼辣、风趣、俏皮、热闹的特点。
[单选题]广义上的东北秧歌是泛指上世纪50年代前东北地区的“高跷秧歌”和哪种民间传统舞蹈()?A . 花灯B . 地秧歌C . 花鼓灯D . 胶州秧歌
[单选题]全国艺术院校中东北秧歌教材的形成与以下()民间艺术形式的关系较为密切?A . 花灯B . 高跷C . 跑驴D . 祭祀
[单选题]汉族民间舞蹈的代表有秧歌和()A . 鼓舞B . 锣舞C . 踢踏舞D . 盅碗舞
[问答题] 汉族民间歌舞“秧歌”有哪些分类?
[单选题]全国艺术院校中东北秧歌教材的形成与以下哪种民间艺术形式的关系较为密切?()A . 花灯B . 高跷C . 跑驴D . 祭祀
[单选题]下列选项中,对于“秧歌”表述正确的是:( )A.它起源于放牧的劳动生活。B.它起源于插秧、耕田的劳动生活,同时和古代祭祀农神的颂歌、民间流传的农歌以及