A . 真才实学
B . 献身精神
C . 艰苦奋斗的精神
D . 学习前人并超越前人的民族气概
[判断题] 崇高的理想信念是教师为人处世的根本和激发青年学生奋发向上的动力。A . 正确B . 错误
[判断题]崇高的理想信念是教师为人处世的根本和激发青年学生奋发向上的动力。( )A.对B.错
[单选题]人们追求人生价值的精神支柱是( )A.正确的人生态度B.较高的自我主体素质C.选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标D.进行有意识、有目的的创造性实践活动
[单选题]人们追求人生价值的精神支柱是A.正确的人生态度B.较高的自我主体素质和能力C.进行有意识、有目的的创造性实践活动D.选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标
[单选题]人们追求人生价值的精神支柱是()。A . 正确的人生态度B . 选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标C . 较高的自我主体素质和能力D . 进行有意识、有目的的创造性实践活动
[单选题]没有体现秦汉时期人民奋发向上的精神面貌以及当时统一王朝恢弘气势的是()?A . 万里长城?B . 秦始皇陵兵马俑?C . 都江堰?D . 《史记》
[单选题]对于人生至关重要的、成为人生的精神动力、精神支柱、精神向导的是()。A .精神负担B .理想信念C .物质财富D .法治精神
[问答题] 人们追求人生价值的精神支柱是什么?
[单选题]鼓舞和凝聚一个民族的精神支柱是( )。A.社会公德B.家庭美德C.法治理念D.爱国主义
[判断题] 信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力A . 正确B . 错误