从历史发展看，对一个国家的治理来说，法治和德治，从来都是相辅相成、相互促进的，二者缺一不可、不可偏废。

[判断题] 依法治国和以德治国相辅相成。A . 正确B . 错误

[单选题]法律和道德是相辅相成、相互促进的，但二者不能相互代替，其不同点表现为（）①产生时间不同②调节手段不同③调节方式不同④调节范围不同⑤作用大小不同A . ①②③④⑤B . ①②③④C . ①③④⑤D . ②③④⑤

[单选题]预防和惩治是反腐倡廉工作相辅相成、相互促进的两个方面，惩治有力，才能（）。A .增强教育的说服力、制度的约束力和监督的威慑力B .增强对腐败分子的震慑力，防止和减少腐败现象的发生C .增强教育的感召力、制度的威慑力和监督的影响力

[多选题] 从内容上看，“法治中国”建设包括（）等相互依存、相辅相成和互为补充的三个方面，依存与互补的各领域、各方面协同推进是“法治中国”建设的本真。A . 法治国家B . 法治政府C . 法治政党D . 法治社会

[判断题] 职业道德与职业纪律有密切联系，两者相互促进，相辅相成。A . 正确B . 错误

[单选题]国家治理体系和治理能力是一个国家的制度和制度执行力的集中体现，两者相辅相成。下列关于提高我国国家治理体系和治理能力意义的描述，正确的有（）①我国国家治理体系是在我国历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果②是中国共产党不断巩固完善领导核心地位的必须举措③有利于提高中国共产党履职能力④有利于中国共产党更好的立党为公、执政为民A .①②B .③④C .①③D . D.②④

[判断题] 爱岗和敬业，互为前提，相互支持，相辅相成。（）A . 正确B . 错误

[判断题]在我国高等学校，德育、智育、体育三者相辅相成、相互促进。德育是主导。智育是主体。体育是物质基础。（　）A.对B.错

[填空题] （）和预防，是反腐倡廉相辅相成、互相促进的两个方面。

[单选题]（）是反腐倡廉相辅相成、互相促进的两个方面。A .惩治和预防B .教育和制度C .党纪和法律