()主要用于提高服务对象的人际交往能力和自信心，让服务对象能够根据人际交往中的不同处境做出积极有效的回应。

A．果敢训练

B．系统脱敏

C．满灌疗法

D．代币管制

[名词解释] 教师的人际交往能力

[单选题]接待服务中的人际交往可以分为（）类。A . 4B . 2C . 1D . 3

[填空题] 教师的人际交往能力主要包括（）、（）、（）和（）。

[试题]人际交往能力

[问答题] 如何提高教师人际交往能力？

[填空题] 人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，（）和（）是主要的人际交往工具。

[问答题]人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，（）和（）是主要的人际交往工具。

[名词解释] 人际交往。

[单选题]在收集服务对象资料的过程中，心理社会治疗模式强调把服务对象放回到具体的人际交往的场景中，既要搜集服务对象个人的资料，又要收集服务对象与他人互动情况的资料。这说明心理社会治疗模式具有（ ）的特点。A．注重从人际交往的场景中了解服务对象B．运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因C．采用多层面的服务介入方式帮助服务对象D．迅速了解服务对象的主要问题E．积极协助服务对象解决当前问题

[单选题]礼貌是指在人际交往中，通过言语、动作向交往对象表示（）A . 谦虚和恭敬B . 谦虚和崇敬C . 虚心和恭敬D . 虚心和崇拜