一线劳动教养人民警察每月找劳动教养人员个别谈话教育要在（ ）人次以上。

A．18

B．17

C．16

D．15

[单选题]劳动教养人民警察按劳动教养人员的（ ）的比例配备。A．10%B．15%C．20%D．25%

[单选题]劳动教养人员享有完整的人格权，要求劳动教养人民警察（ ）。A．不准打骂劳动教养人员B．不准体罚劳动教养人员C．不准侮辱劳动教养人员D．不准虐待劳动教养人员

[试题]为了达到最佳的教育目的，劳动教养人民警察在与劳动教养人员谈话时，表情要严肃认真，使劳动教养人员从心理上意识到问题所在。（ ）

[单选题]劳动教养管理所对劳动教养人员的生活卫生工作实行劳动教养人民警察管理下的（ ）。A．民主管理B．集中管理C．科学管理D．民主管理与集中管理相结合

[单选题]劳动教养人民警察应承担（ ）。A．所有人民警察应尽的义务B．认真行使职权的义务C．保障劳动教养人员法定权利的义务D．遵守职业纪律的义务

[单选题]劳动教养人民警察在与劳动教养人员谈话过程中要注重的心理效能不包括（ ）。A．距离的心理效能B．关系的心理效能C．表情的心理效能D．情绪的心理效能

[单选题]当劳动教养人员在接受心理矫治过程中产生阻抗心理，劳动教养人民警察应（ ）。A．消除劳动教养人员的敌对情绪B．树立良好形象C．耐心细致地进行反复解释D．明确指出阻抗的消极性

[单选题]劳动教养人民警察与劳动教养人员交谈时，以（ ）的距离为宜，使教育者和教育对象处于平等的位置。A．0．5米至1米B．1米至1．5米C．1．5米至2米D．2米至2．5米

[单选题]劳动教养人民警察录用的原则是（ ）。A．公开B．平等C．竞争D．择优

[主观题]劳动教养管理所的大（中）队劳动教养人民警察实行岗位责任制，对劳动教养人员实行直接管理。