______的活动集中于项目设计、培训教材开发、培训评价等多个领域。

A．“开发者”角色

B．“学习专家”角色

C．“咨询、顾问”角色

D．“创新者”角色

[问答题] 如何组织培训教材开发？

[单选题]开发培训教材的方法有（ ）。A．向政府购买B．资料包的使用C．开发可利用的信息资料D．设计视听资料E．利用可开发的学习资源组成活的教材

[单选题]开发培训教材的方法有（ ）。A．向政府购买B．资料包的使用C．开发可利用的信息资料D．设计视听资料E．利用可开发的学习资源组成活的教材

[多选题]开发培训教材的方法有（）。A.向政府购买B.资料包的使用C.开发可利用的信息资料D.设计视听资料E.利用可开发的学习资源组成活的教材

[多选题] 选用培训教材时，应依据（）确定培训教材。A . 岗位培训目标B . 培训层次水平C . 行业标准规范D . 国家有关法律法规E . 国家职业资格标准

[多选题] 培训教材的开发方法主要有：（）A . 培训者自编自制的教材B . 集体合编C . 补充或充实现有教材D . 借用现有素材E . 选用其它相关教材

[问答题] 培训教材开发的具体流程是什么？

[多选题] 培训教材开发的新趋势是指（）。A .教材研发无纸化趋向B .教材多媒体化趋向C .教材密度增强化化趋势D .教材结构模块化趋向E .网络教学及网上教材趋向

[多选题] 培训教材开发与选用的原则有（）。A . 灵活性B . 理论联系实际C . 系统性D . 多样性E . 开放性

[单选题]培训项目设计的三个基本要素是()：①培训师；②受训者；③培训场所；④培训教材。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④