A . COUNTIF
B . COUNT
C . SUMIF
D . LEN
[单选题]“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述,其中的“及格”与“不及格”两个概念之间().A . 都是矛盾关系B . 都是反对关系C . 前者是矛盾关系,后者是反对关系D . 前者是反对关系,后者是矛盾关系
[多选题] 教师要在学生成绩单中统计数学不及格的人数,使用Excel的哪种操作可以完成此功能()。A .自动筛选B .高级筛选C .求和操作D .按数学成绩排序
[单选题]E.XCEL中让某些不及格的学生的成绩变成红字可以使用()功能。A.筛选B.条件格式C.数据有效性D.排序
[单选题]某班学生不到50人,在一次考试中,有人得优,人得良,人及格,其余的均不及格,那么不及格的人数是( )。A.1B.2C.3D.4
[单选题]某年级共有8个班,在一次年级考试中,共有21名学生不及格,每班不及格的学生最多有3名,则(一)班至少有1名学生不及格。()(1)(二)班不及格人数多于
[单选题]某年级共有8个班,在一次年级考试中,共有21名学生不及格,每班不及格的学生最多有3名,则(一)班至少有1名学生不及格。()(1)(二)班不及格人数多于
[单选题]学生成绩可以分为优、良、中、及格和不及格五类,所采用的计量尺度是( )。A.定序尺度B.定比尺度C.定类尺度D.数量尺度
[主观题]请设置学生成绩表的条件格式,使其由浅灰背景和红色字显示不及格成绩。
[判断题] 考试成绩分为优、良、中、及格、不及格,这是按定类尺度划分的A . 正确B . 错误
[单选题]在ExceI中,在打印学生成绩单时,对不及格的成绩用醒目的方式表示,(如用红色表示等),当在处理大量的学生成绩时,利用()命令最为方便。A .查找B .条件格式C .数据筛选D .定位