体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。()

此题为判断题(对，错)。

[单选题]体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例A .准备活动时间B .讲解与示范时间C .身体练习的时间D .分析与总结时间

[单选题]一节体育课适宜的生理负荷安排应是（）。A . 低-高-低B . 高-低-高C . 高-高-低D . 低-低-高

[单选题]体育课的适宜运动负荷是指实际练习时间占整堂课时间的（）左右。A . 10%B . 20%C . 30%D . 50%

[问答题] 一节体育课包括哪些活动？

[单选题]体育课中，学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的（）。A . 综合密度B . 专项密度C . 练习密度D . 指导密度

[名词解释] 体育课负荷

[名词解释] 体育课密度

[单选题]分析一节体育课的程序，一般是（）A .先由学生提意见，然后由看课人分析总结B .看课人先分析，然后由任课教师自己分析，最后讨论或总结C .先由任课教师分析，然后看课人分析，最后讨论或总结D .先由看课人组织学生讨论，提出意见，最后讨论或总结

[单选题,A1型题] 一节体育课平均脉搏应维持在（）。A . 80～100次B . 100～120次C . 125～155次D . 130～170次E . 140～180次

[问答题] 分析一节体育课有哪些程序与要求？