多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序。判断对错

[单选题]下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择，正确的是（）。A . ①②③④B . ①③②④C . ④①③②D . ①④③②

[单选题]多媒体课件的基本要求：在多媒体课件中正确表达教学内容、反映教学过程和教学策略、具有友好的人机交互界面及（）。A . 具有诊断评价、反馈强化功能B . 用了总比不用好C . 数量多就行D . 档次高就好

[单选题]教学反思是围绕教学内容()教学策略进行的。A .教学目标B .教学方法C .教学过程D .教学评价

[主观题]任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标，制约着师生的教学行为。此题为判断题(对，错)。

[多选题] 教学设计是运用系统方法，将（）的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行计划的过程。A .教学理论B .学习理论C .信息论D .系统论

[单选题]制定和选择教学策略的依据有：教学的目标与任务.教学内容的特点以及（  ）。A.教师上课的心情B.教学环境的好坏C.教学报酬的多少D.教学时间和效率的要

[单选题]制定和选择教学策略的依据有教学的目标与任务、教学内容的特点以及（）。A.教师上课的心情B.教学环境的好坏C.教学报酬的多少D.教学时间和效率的要求

[单选题]制定和选择教学策略的依据有教学的目标与任务、教学内容的特点以及（）。A.教师上课的心情B.教学环境的好坏C.教学报酬的多少D.教学时间和效率的要求

[多选题] 教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。A . 学习理论B . 符号理论C . 教学理论D . 传播理论E . 信息理论

[单选题]在教学策略里，情景教学是一种（ ）。A．以教师为主的教学策略B．以教材为主的教学策略C．个别化教学D．以学生为主的教学策略