民国初年，教育部的建制有何特点？

[问答题] 民国初年，教育部的建制有何特点？

[问答题] 民国初年教育部建制特点。

[试题]民国初年，教育部设置的组织机构包括（）A．普通教育司B．专门教育司C．社会教育司D．总务厅E．参事室

[试题]下列哪些选项是民国初年教育部总长的职责（）A．监督教育部属员及所辖官署B．对各地行政长官及各巡按使在执行教育部事务方面进行监督C．视察全国的学务D．拟定教育部的法令E．负责管理教育部事务

[多选题] 下列哪些选项是民国初年教育部总长的职责（）A .监督教育部属员及所辖官署B .对各地行政长官及各巡按使在执行教育部事务方面进行监督C .视察全国的学务D .拟定教育部的法令E .负责管理教育部事务

[多选题] 民国初年，教育部设置的组织机构包括（）A .普通教育司B .专门教育司C .社会教育司D .总务厅E .参事室

[试题]民国初年，由教育部专门教育司负责的工作包括（）A．大学教育B．专科学校教育C．留学教育D．国家学术团体的工作E．职业教育

[多选题] 民国初年，由教育部专门教育司负责的工作包括（）A .大学教育B .专科学校教育C .留学教育D .国家学术团体的工作E .职业教育

[单选题]下列哪一项是民国初年教育部正式公布的教育宗旨（）A．忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实B．军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举C．注重道德教育，以实利教育军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德D．爱国、尚武、尚实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进

[单选题]下列哪一项是民国初年教育部正式公布的教育宗旨（）A .忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实B .军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举C .注重道德教育，以实利教育军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德D .爱国、尚武、尚实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进