A . 对王大爷隐瞒病情
B . 向王大爷和他的家人提供相关资讯,尤其是帮助家人得到有关王大爷的病情和备选方案、治疗措施等
C . 为王大爷和家人提供情感支持,协助老人和家人处理濒临死亡的各种复杂情绪
D . 帮助王大爷及其家人争取合法的利益,包括筹集医疗费用
E . 帮助王大爷的家人把丧亲视为一个长期的系列调整的过程
[单选题]王大爷生活不能完全自理,一直由儿子小王照顾。最近,王大爷经常责骂儿子照顾不周,小王很苦恼。社会工作者安慰小王,并和他一起分析老年人的心理特点,使他更好
[单选题]社会工作者小梁一直在介入张大爷疾病治疗的社会工作。但今日,张大爷的病情不但没有好转,反而身体越来越差,已经渐渐吃不下饭。小梁觉得自己在此项服务中没有起到什么作用,甚至觉得人生没有意义,陷入痛苦与绝望之中。此时,小梁应该做的是()。A . 立刻离开张大爷,缓解自己悲痛的心情B . 离开社会工作岗位,选择另外的职业C . 重新树立社会工作的价值观,再绝望也不能放弃D . 向其他社工和组织寻求帮助,帮忙减轻压力
[单选题]晶晶是某医院的社会工作者,在她的服务对象中,有一位彭大爷是癌症晚期患者,因为不想看着家人为了自己没有希望的病再继续花钱,也不想再忍受病痛的折磨,向晶晶咨询关于安乐死的问题。此时,晶晶应遵循( )。A.注重为服务对象保密的原则B.保护生命原则C.对服务对象的接纳D.注重个别化原则
[单选题]小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于( )。A.与自己的督导交流B.与其他机构同行交流C.与自己的家人交流D.在发表文章时引用
[单选题]社会工作者为服务对象提供服务时所做的记录,从社会工作者对服务对象的责任来看,这些记录只能用于()。A . 与自己的亲人交流B . 与其他机构志愿者交流C . 与自己的督导交流D . 作为写书的材料引用
[单选题]小徐是某中学的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小徐可以将个案服务的记录用于( )。A.与自己的督导交流B.与其他机构同行交流C.与自己的家人交流D.在发表文章时引用
[单选题]小徐是某中学的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小徐可以将个案服务的记录用于()。A . 与自己的督导交流B . 与其他机构同行交流C . 与自己的家人交流D . 在发表文章时引用
[单选题]服务对象孙大爷癌症手术后回家休养,行动不便,社会工作者小马协助他联络到社区食堂送餐,也安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中,社会工作者小马扮演
[多选题] 某地地震后,某一社会工作机构的社会工作者前往灾区提供服务工作。社会工作者发放生活基本物资,提供心理支持和咨询,为困难家庭联系资源。为了使灾区群众尽快从灾害中走出来,社会工作者为其提供了职业技能训练,灾后生产项目培训等。该机构提供的服务体现了社会工作的()目标。A . 缓解困难B . 激发潜能C . 解决社会问题D . 解救危难E . 促进发展
[单选题]社会工作者为服务对象提供服务的过程体现的是( )。A.资源拥有者对资源缺乏者的给予B.服务对象的被动参与C.自上而下的给予与接受的关系D.双方的平等合作