在某城乡结合部工作的社会工作者小张接触到一个12岁的乞讨儿童小强。小强告诉小张，他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的，每天必须将讨来的钱如数交给“老板”，如果要不到钱，“老板”就会打他。小张初步确认小强的情况后，应立即（）。

[单选题]在某城乡结合部工作的社会者小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李，他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的，每天必须将讨来的钱如数交给“老板”，如果要不到钱，“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后，应立即（）。A .向当地公安部门报告B .帮助该儿童寻找家人C .带他到医院检查身体D .向当地的救助管理站报告

[单选题]在某城乡结合部工作的社会者小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李，他是被"老板"租用后带到本地进行乞讨的，每天必须将讨来的钱如数交给"老板"，如果要不到钱，"老板"就会打他。小李初步确认该儿童情况后，应立即（）。A . 向当地公安部门报告B . 帮助该儿童寻找家人C . 带他到医院检查身体D . 向当地的救助管理站报告

[单选题]在某城乡结合部工作的社会工作者小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李，他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的，每天必须将讨来的钱如数交给“老板”，

[单选题]社会工作者小张经过努力，帮助服务对象小强找到了合适的工作，小强妈妈为表示感谢，给小张女儿买了些零食，小张一再推辞，小强妈妈说社会工作者也得讲人情，不然

[单选题]在某城乡结合部工作的社会者小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李，他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的，每天必须将讨来的钱如数交给“老板”，如果

[单选题]某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡接合部的某社区，上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象，社会工作者鼓励他们进入社会工作机构，获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是（）。A . 转介B . 社区C . 自我D . 外展

[单选题]某街道选调了三位社会工作者进入一个城乡结合部社区开展社区工作，计划用两年时间提升居民参与意识，发挥自助互助精神，共同解决社区面对的问题。社会工作者在准备阶段的工作重点是（ ）。A．与社区组织建立合作关系B．与居民建立信任关系C．推动成立居民小组D．开展社区教育E．培养社区带头人

[多选题] 某街道选调了三位社会工作者进入一个城乡结合部社区开展社区工作，计划用两年时间提升居民参与意识，发挥自助互助精神，共同解决社区面对的问题。社会工作者在准备阶段的工作重点是（）。A . 与社区组织建立合作关系B . 与居民建立信任关系C . 推动成立居民小组D . 开展社区教育E . 培养社区带头人

[单选题]社会工作专业守则是社会工作者在工作中需要遵守的基本准则。社会工作者小强在实际工作中遇到了一些困难，其中对服务对象应有的态度和行为方面有所困惑，下面有关社会工作专业守则的内容表述中可以帮助小强的应该是（）。A . 重视同事的工作；共同执行守则B . 尊重服务对象的权益；严守服务对象的秘密；公平服务大众C . 恪守公私分明；信守机构政策D . 充实社会工作知识和能力；促进专业发展；约束不当行为

[单选题]社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了一系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（ ）原则。A．尊重青少年的价值与尊严B．接纳与关爱青少年C．注重青少年的个别需求D．协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力